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991.
992.
《吉林省教育学院学报》2007,(10)
建立全面教学质量一体化管理体系方法有:可选择从无到有建立新的一体化管理体系、先建立单元管理体系再一体化、在成功教学质量管理体系中加入其他管理要素发展成为一体化管理体系。方法的共性体现在明确管理体系的内涵和体系建立与实施的步骤上。提高教学质量意识,提供高水平的教学质量,科学评价教学业绩是高校全面教学质量一体化管理工作中的主要问题。 相似文献
993.
2000年,九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,规定:凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。同年,教育部发布的 相似文献
994.
小学数学既是一种动态的多维结构,更是一个有序的连续过程。探明这个过程的本质和特点、要素与结构、实施程序与步骤,不仅是小学数学学科教学理论研究面临的一个重大课 相似文献
995.
论提高高职院校音乐舞蹈教育专业学生全面素质的技术要求 总被引:1,自引:0,他引:1
梁子贞 《广西教育学院学报》2008,(4)
以深化教学改革、实施高素质教育为指导思想,对如何提高高职院校音乐舞蹈教育专业学生的全面素质进行思考,对如何学生的应用能力、专业素质、文化素质和教学技能等方面提出了几点看法。 相似文献
996.
随着社会的发展,越来越需要人们具备善于与人合作的能力。有专家指出:21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人。在《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调了要培养幼儿的合作能力。在当今社会,随着独生子女家庭的增多,孩子愈来愈成为家庭的核心、家中的“小太阳”、“小皇帝”,使孩子形成了以我为中心、唯我独尊、自私等不良的行为习惯, 相似文献
997.
998.
<正>全面推进二期课改的过程促使教师更优化了自己的教学过程,也促进了自身的成长。作为课堂教学中不可分割的一部分——作业的设计也越来越引起教师的关注。本文是在教学实践过程中针对作业设计一项的一点思考。 相似文献
999.
一、关于构建社会主义和谐社会的科学内涵
和谐社会建设是全面建设小康社会在经济、社会、人民等生活等六个方面的目标之一,也是社会主义文明在经济、政治、文化、社会方面的四大建设之一,内涵十分丰富。我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动; 相似文献
1000.
王俊峰 《中国科教创新导刊》2009,(19):140-141
让每一个学生都接受良好的教育,并获得健康的发展,这是全社会义不容辞的责任和义务。按照马克思主义关于人的全面发展学说的基本思想,学生的全面发展是指德、智、体、美诸方面正常、健全、和谐发展。学校不能只重视智育而轻视德育、美育和体育。使学生获得各种知识的同时,不能忘记健全人格的塑造,在关心学生学习成绩的同时,更要关注学生的内心世界。大力发展职业教育,拓宽学生入学、就业渠道,减缓中考、高考竞争压力,为促进学生全面发展创造条件。家庭、学校、社会各方面要互相配合,形成教育合力,创设和优化育人环境,促进学生全面发展。 相似文献