熔铸生命的写作——柳宗元山水游记略论

柳宗元在中国山水文学史上地位独特、影响深远,究其原因,至少有以下几个方面值得我们特别注意:第一,在唐人中,柳宗元于山水别有深情,但他的深情,是一种熔铸了整个生命的深情,而绝非王、孟式的闲适。以生命为膏脂、照亮暗夜的写作姿态,使他明显区别于历史上任何一位山水文学的创作者。第二,在柳宗元的山水游记中,他多次体验并表现了山水审美的最高境界——"天人合一"境界。置身于"心凝神释,与万化冥合"境界之中,审美的主体与对象已完全融合,从而获得一种忘怀一切的自由感,一种奇特的精神愉悦。第三、柳宗元的山水游记,最突出的特点就是以心写境、借境传心。虽多实写,但也不时造境,在造境的同时,作者主体的情感已不露痕迹地融注在了其中。     

科学探究——打开神奇世界的钥匙

翻开八年级沪科版教科书的第一页，我们就走进了一个神奇的世界，展现在我们面前的是满天星斗与哈雷慧星交相辉映、肆虐美国的龙卷风、神奇的拉链、惊险地冲浪、激动人心的撑杆跳高等图片。面对这些神奇的现象，我们不禁要问：浩翰太空，群星闪烁，它们从哪里来，又将到哪里去？变幻莫测的龙卷风，为何能肆虐大地？小小的撑杆，为何能帮助运动员跨越高高的横杆？要回答这些问题就必须要学习物理学的相关知识。     

八声甘州

记玉关踏雪事清游，寒气脆貂裘。傍枯林古道，长河饮马，此意悠悠。短梦依然江表，老泪酒西州。一字无题处，落叶都愁。     

TEM8与专业英语教学内容及策略

英语八级考试成绩显示我国在校学生八级考试在听力理解、改错、翻译和写作部分的得分不尽人意;是八级考试测试超纲还是我们高校教学在内容和策略上没有达到教学大纲的要求。本文试图从听力理解、改错、翻译和写作部分分析测试内容与现行教学内容及教学策略之间的关系,以期提高我国高校英语专业教学,帮助在校学生提高英语八级考试通过率。     

对一个演示实验方案的改进

由人民教育出版社出版的八年级物理教材（上册），在研究温度计的原理时，设计了一个演示实验：（详见义务教育课程标准实验教科书，八年级物理上册，P76演示 自制温度计）。这个实验方案的合理性很值得商讨。     

凉凉爽爽贵州行

正贵州位于中国西南的东南部,省会贵阳市。高原山地居多,素有"八山一水一分田"之说,是全国唯一没有平原支撑的省份。一下飞机,凉爽的夏风扑面而来,好清爽啊!贵州,果然是避暑天堂啊!我们坐车赶到酒店。一路上,除了大山还是大山。远远望去,只见大路两边满眼全是绿色——墨绿、翠绿、浅绿……这清新的绿仿佛在眼前流动,流进我的眼里,流进我的心胸。     

苏教版八年级上册语文实验教科书每课一联

一、七律长征 红星照耀中国 长征感动世界     

“动物的主要类群”第二课时的教学设计

1 教材分析和设计思路 "动物的主要类群"一课是义务教育生物课程标准实验教科书北师大版<生物学>八年级下册第7单元"生命的演化"中第22章"物种的多样性"第3节.本节与前一节的植物的主要类群和后一节的细菌、真菌、病毒等,同属于"生物的多样性"这一主题.本章对帮助学生理解保护生物多样性的意义,形成生物进化的观点都有重要意义.     

新目标英语八年级（上）疑难解析（Unit8）

1．Did you go to the zoo？（P47）你去动物园了吗？ 此句是一般过去时态。一般过去时指在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去时间的状语连用。句子的谓语动词用过去式。     

新目标英语八年级（下）疑难解析（units 1～2）

Unit 1 Will people have robots？ 1. Kids won＇t go to school. They＇ll study at home on computers. （P2）孩子们不用去上学，他们在家里用电脑学习。