全文获取类型
收费全文 | 6557篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 4975篇 |
科学研究 | 310篇 |
各国文化 | 37篇 |
体育 | 269篇 |
综合类 | 166篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 797篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 127篇 |
2022年 | 162篇 |
2021年 | 180篇 |
2020年 | 128篇 |
2019年 | 123篇 |
2018年 | 52篇 |
2017年 | 67篇 |
2016年 | 146篇 |
2015年 | 257篇 |
2014年 | 567篇 |
2013年 | 432篇 |
2012年 | 427篇 |
2011年 | 461篇 |
2010年 | 422篇 |
2009年 | 436篇 |
2008年 | 522篇 |
2007年 | 471篇 |
2006年 | 342篇 |
2005年 | 345篇 |
2004年 | 236篇 |
2003年 | 161篇 |
2002年 | 123篇 |
2001年 | 89篇 |
2000年 | 103篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有6588条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
潮鲁 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
乌尔图道具有“非均分律动”的外在形式。但是,通过“旋律骨干音”的重要性、“装饰华彩音”的千变万化,音乐与歌词的关系以及演唱方法看,其结构意义是清晰可见的。 相似文献
22.
23.
朱敏卓 《常熟理工学院学报》2006,20(1):72-75
本文从对“奇”音所表之义和“奇”字结构所表之义的分析入手,探讨了“奇”字和人们的审美心理的内在联系,从文字学的角度揭示了“奇”字之所以用于人们的审美价值判断中的原因。 相似文献
24.
赵金虎 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
对一“均”宫调的内涵、外延所作的定向、定量分析,可为广泛存在于中国传统七声音乐和中国现代十二音级音乐中的宫调多义现象,找到确切的理论依据;同时也可为中国风格和声学的重合调性研究、以及中国音乐美学的非“单线”原则研究,提供可靠的论据。 相似文献
25.
26.
2002年9月1日,“澎湖湾”第八届全国钓鱼高手邀请赛在千禧屋垂钓基地圆满结束。来自天津、北京、上海、河北、内蒙古、山西、黑龙江、辽宁、山东、河南等十多个省、市、自治区的200多名钓鱼高手展开了激烈的角逐。最后,天津塘沽的王润杰勇夺冠军、包头的朱常伟获得亚军、天津塘沽的耿立明夺得季军,天津的邢和运、唐山的李力、保定的郑永波分获四到六名。 相似文献
27.
年级:人民音乐出版社新教材第二册课时:一课时一、教学内容:唱《两只小象》听听唱唱动动创创二、教学目的:认知目标:充分发挥学生音乐听觉和记忆力作用,通过听唱、模唱、欣赏等形式学会歌唱。情感目标:指导学生用自然、优美的声音演唱歌曲。体验三拍子强弱规律及歌曲所表现的内容。操作目标:通过律动、打击乐演奏、剪贴小动物、歌表演等形式让学生体会不同的节奏所表现的不同音乐形象,让学生自由发挥想象,创造性地参与音乐活动。重点:三拍子的强弱感难点:模仿各种小动物的动作教具:多媒体课件、彩色动物图片60张、剪刀三、教学过程:(一)律动… 相似文献
28.
forget表示“遗忘”时,不能与表示地点的状语连用。leave指的是“把某物遗忘在某个地方”,其后要接表示地点的状语。例如: 相似文献
29.
当前,职业中学思想政治课教学内容多、要求高、每周课时少,很难达到规定的教学要求,如何解决这一问题呢?教学中我紧紧抓住现行教材可读性强这一特点,通过引导、自学、发现、创新的“八字教学法”,取得了较好的教学效果。 相似文献
30.
我国竞技健美操规则的改变及其对运动技术发展的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
刘令姝 《北京体育大学学报》1995,(2)
为进一步促进我国竞技健美操运动技术水平的提高,对我国1986~1994年期间5次颁布的竞技健美操规则进行了研究;结合多年参加该项目训练、比赛的体会,分析了我国竞技健美操运动技术发展的状况,并提出相应的训练手段。 相似文献