郭嵩焘出使西方的考察和深层反思

郭嵩焘作为中国第一位驻外公使,在出使期间对西方社会作了全方位的考察,并以此为参照,联系中国实际,对“华夷之辩”、本末之序、人心风俗等和学习西方有关的传统化进行了深刻的反思,从而对中国的求强求富有着独特的、超越性的思想。     

庚款生是怎么来的

将退还赔款用于资助中国学生留美,从而推动中国现代历史进程,这一结果竟然是美国人全力争取到的。1903年,农历二月初一,新任驻美公使梁诚率一众随同人员乘坐美国公司高丽轮船,由香港启程赴美,三月初六抵达华盛顿。     

构建中美贸易新框架——专访美国驻华使馆公使衔商务参赞蔡瑞德

2009年11月15日至18日,世界把目光投向了中国北京。应国家主席胡锦涛邀请,美国总统奥巴马对中国进行了国事访问。     

晚清中国驻美公使视阈中的美国形象及对中国内政的省思

晚清中国驻美公使是东方古老的农业中国孕育的英才,他们在风雷激荡的年代走出封建帝国的大门,置身于繁华的资本主义美国.他们惊羡于美国高度发达的物质文明,惊奇其迥异于中国的制度文明,同时也有些许疑惑;他们思考、判断并对中国内政进行省思,提出了一些兴利除弊的建议,从而对中国现代化进程起到了一定推动作用.晚清中国驻美公使对美国的认识和对中国内政的省思揭示了一个道理:不同文明可以在互动中得到鉴别、扬弃、共生和发展.     

英国公使威妥玛与天津教案

天津教案发生后,法国公使罗淑亚步步紧逼,强迫清政府接受其无理要求,英国公使威妥玛则不仅与之密切配合,狼狈为奸,而且充当罗淑亚的主使,其手段之毒辣更数倍于罗淑亚.为威逼清政府妥协,威妥玛先以法国将对中国开战相恐吓;在普法战争爆发消息传来后,他又变换手法继续压迫清政府妥协退让.天津教案最终以完全接受法国无理要求为结局,固然与曾国藩的软弱妥协有关,然而威妥玛的为虎作伥也是一个重要因素.     

看这笔巨额赔款如何变身公债

<正>1900年6月20日,端亲王载漪授意清军神机营击毙德国驻华公使克林德,八国联军以此为借口对清政府宣战。最后,打着“扶清灭洋”旗号的义和团运动失败,八国联军攻入北京。1901年9月7日,软弱无能的清政府提出“量中华之物力,结与国之欢心”,于是委派代表奕劻、李鸿章与英、美、俄、法、德、意、日、奥、     

“中美面临同样的挑战”——专访美国驻华大使馆公使衔农业参赞辛思凯

一项美国农业部的数据显示,过去10年美国全国的农田价格上涨了58％。而芝加哥联邦储备银行的相关数据更是显示,仅2010年,以种植出口的大豆和玉米为主的艾奥瓦州的农田价格就蹿升了18％。     

试析晚清早期驻外公使的遴选机制

遴选机制是晚清驻外公使制度的基本内容之一,对于中国近代外交体系的发展具有重要影响。本文通过对这一机制的考察,认为作为公使选拔方式的荐举制蕴含了复杂的政治派系斗争,而以"体用悉备"作为公使选拔的必要条件则满足了中国社会对外交"通才"的需求,这些都体现了中国近代外交初期非计划性和非职业化的特征。     

“美国与甲午战争”研究中的若干史料辨正——“美国驻华公使田贝”还是“参赞署理全权事务大臣田夏礼”?

史料是史学的基础,正确无误地解读和运用史料是研究历史问题的基本要求,误用史料即便下笔万言,也只能是凭虚御空。然而,在史料编撰或史学研究中,要使每一条史料都准确无误实非易事。近年来,笔者发现,国内学界在研究美国与甲午战争问题以及编撰相关史料时,常把美国驻华公使馆"参赞署理全权事务大臣田夏礼"与其父"美国驻华公使田贝"相混淆。     

杨枢与清末留日教育初探

留日教育乃甲午战后清末留学教育的核心.甲午战争中国战败,清政府对日本刮目相看,主张派遣学生赴日游学.留日热潮出现于1903年,1905年至1907年间达到顶峰.而此期间正是杨枢出任驻日公使时期,身为使日大臣,对留日教育影响极大:从数量和质量上推动了留日教育的发展.