公元3-9世纪重庆工农业生产初探

公元3-9世纪重庆的农业生产，仍以旱地作物为主，而铁农具的普遍使用，垦殖由川崖、阜丘向山地开拓，以及水稻种植的拓展，则是此间农业的重大变化。手工业生产缺少创新，虽有量的增加，而质的提高却不大，在历史进程中导致了古代重庆经济的整体滞后。     

书画年款使用探究

书画纪年落款是书画作品的艺术元素之一,也是收藏、研究、学习或其他社会活动需要者的准确资料。古今书画作者多使用干支纪年法作年款。然而干支纪年既不便记忆,又不便流年累计,还容易致误。新中国成立后,公元纪年法是我国法定的纪年办法,因此,书画作品也应以公元纪年为准。     

各国元旦习俗

元旦指公元纪年的岁首第一天。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。各个国家由于其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，也都有自己不同的庆祝元旦的习俗——[编者按]     

试论“僚人入蜀”及其原因

公元4世纪，两晋南北朝成汉时期，贵州境内几十万僚人北上入蜀，深刻地影响了西南地区社会发展。作认为，昆明人东侵入黔，与土濮人剧烈冲突，晋汉蜀民外徙，南中地区长期战乱以及晋汉官吏的压榨掠夺等，均是僚人大规模迁徙入蜀的原因。     

试谈中国古代史教学中时间概念的形成问题

历史,是在具体的时间内发生的事件或现象。由于这些事件或现象头绪纷繁,所以我们在教学中就必须特别重视引导学生把时间顺序搞清楚。否则,学生定会感到茫茫然混沌一片,既不知年代远近,又不明经历时间的长短,就会严重影响对历史事件、历史现象的理解和记忆,影响对历史规律的认识。当然,教材的每个章节,都是有确定的时间的。不过,对于初学者来说,如果不经过教师采用恰当而科学的方法进行讲解,初中学生是不易掌握的。所以,研究如何形成时间概念问题是很有意义的。在这个问题上,中国史、外国史虽然在根本上是一致的,但也都各有特点。这里,仅就中…     

此夕南枝鸟 无因到故乡——禹之鼎《放鹇图》欣赏

绿树环绕,枫叶正红。这位安坐在禅榻上手持书卷的长髯长者,根据画中题识,应该就是清代康熙年间诗坛祭酒的一代文宗王渔洋了。王士祯(公元1634——1711年),一作士禛,为避清世宗胤祯的名讳,改     

文史常识的呈现方式

从某种意义上说,中华传统文化可以归纳为宗法文化、农业文化、血缘文化,这是中华传统文化的重要内容。具体包括古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语、成语,传统节日(均按农历)以及各种民俗,中国古代姓氏来源、宗法制及其他政治制度,还有传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各少数民族的文化。2007—2010年,     

世界五大著名宫殿之——克里姆林宫

一个俄罗斯谚语这样形容雄伟庄严的克里姆林宫:莫斯科大地上,唯见克里姆林宫高耸;克里姆林宫上,唯见遥遥苍穹。克里姆林宫是俄罗斯世俗和宗教的文化遗产,它既是政治中心,又是公元14—17世纪俄罗斯东正教的活动中心。这里过去是统治俄国的多代君王的皇宫,十月革命后是苏联最高权力机关和政府的所在地,今天又是俄罗斯的总统府(议会和政府现已迁出克里姆林宫)。可以说,从公元13世纪起,克里姆林宫就与俄罗斯的所有重大政治事件有关,它见证了俄罗斯从一个莫斯科大公国发展至今日横跨欧亚大陆的强大国家的全部历史。     

浅谈历法在地理教学中的作用

我国古籍方志浩如烟海,在阅读、整理这些资料时,总要遇到有关时间的概念。历法在地理及相关学科的教学中具有重要作用,掌握有关历法知识及干支公历换算等运用是学习与研究历史的一把钥匙。     

炼牙

公元2010年,夏。老象王请好友燕王出动所有燕子,向全世界两百万头大象传一道铁令:"象牙乃我象族光芒,尚欠完美,凡我族类须潜心修炼金刚白玉牙,盼有朝一日能威震兽界。"大象们接到老象王的命令后,日夜苦练,力贯白象牙,撞击岩石。每一头大象疼得站不起身。"老爷爷,我疼得都流血了,"小白象嚎啕大哭,"能不能不练了?"