论公共艺术教育与创新人才培养

培养和造就“一大批拔尖创新人才”需要学科合力。公共艺术教育在唤醒创新意识、牧养创新精神、开发创新潜力、训练创新思维、认知创新规律和借鉴创新方法等方面大有可为。     

对我国OPAC发展定位的探讨

本文介绍了OPAC及在我国的现状，指出了我国OPAC的发展方向：基于INTERNET方式，支持Z39.50协议，强化主题信息，检索内容更为广泛，具备多种检索机制，支持自然语言检索，参考咨询功能更强，具备馆际互借功能。     

中学语文教师：物质时代如何生成我们的教育情怀

1925年的10月，就在清华附近小饭馆的桌子上，朱自清先生写下了《我的南方》一诗，诗中说：“我的南方俄的南方明5儿是山乡水乡明6儿是醉乡梦乡，五年来的彷徨徨/羽毛般飞扬……”这一事件在今天看来已远远超过了事件本身给一个人的命运所带来的意义，它已定格为一个符号——一个高大的背影，一个中学语教师转身成为大学教授，并且是清华大学的教授，而那年他才27岁。     

当代公共图书馆管理者的理念定位

我国的社会主义制度不同于西方发达国家的资本主义制度，我国的公共图书馆事业的发展轨迹也不可能雷同于西方发达国家的发展轨迹。从我国当代的实际出发，进行准确的理念定位，是公共图书馆管理者履行职责的必要前提。ｌ 公共理念 公共图书馆是社会公益性事业单位。全方位向公众开放，尽可能使馆藏资源让全民共享，是公共图书馆一切工作的出发点和归宿点。衡量公共图书馆的管理者是否确立了公共理念，至少有四杆标尺。１．１ 国家拨给的购书费是否全部用于丰富向公众开放、让全民共享的馆藏。馆藏是公共图书馆的立馆之本，国家拨给的购书费…     

IT环境下图书馆管理系统软件的选择

本文阐述了IT环境下图书馆管理系统软件应具备的功能，分析了国内外软件的优劣，并着重介绍了国内几个优秀的应用软件，根据经验对选型时应注意的问题提出建议。     

网络环境下OPAC系统资源整合

分析OPAC资源整合的意义。提出OPAC系统资源整合的构想，并结合中国人民大学图书馆OPAC资源整合的实践，论述OPAC系统资源整合的目标和发展趋势。     

中国民主建设的“意外收获”

《消费权利保护法》已经让公民尝到了消费权益的重要性。但是毕竟这些消费品，比如彩电等与公民的日常生活关系不是很紧密。对于一个房子就不一样了。人们往往是花了毕生的积蓄或是借了毕生的债，买了这套房子。     

应对公共突发事件的金融应急机制

公共突发事件在快速转型的现代社会有日益增加的趋势 ,社会应对公共突发事件需要金融应急机制的支持。严密的金融应急机制其实是整个国家危机紧急反应机制的一个有机组成部分 ,它应由金融信息传递机制、预警机制、紧急处置机制 ,风险评估和管理机制四大部分构成。     

高师公共体育课分流教学研究

本文从我国基础教育对未来教育者的多元职业期待和高等师范院校学生对体育分化的要求出发,结合师范院校培养人才的特定性质,对师范院校的公共体育课实行分流教学的依据、原则、模型建构、组织实施方法及实施过程应注意的问题作了初步探讨。