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961.
在近几年的语文高考中,文言文阅读题的分数逐年增加,尤其是文言文的句子翻译题,从无到有,又从6分增加到8分、12分。许多考生原本就对文言文阅读感到吃力,分数的增加,意味着困难加大,其中困扰考生的最大问题是文言词句的深奥难懂,部分基础较差的学生甚至把学习文言文等同于学习一门外语。其实,学习文言文最根本的是要积累足够的常用词的词义和用法,在此基础上,再寻求一些阅读理解的技巧。笔者结合多年的教学体 相似文献
962.
情绪表达规则认知能力是儿童时期一项重要的发展任务,直接影响儿童的社会化程度及其情绪的健康发展。文章首先对情绪表达规则的概念进行界定,然后对影响儿童情绪表达规则认知能力的影响因素进行较全面、系统的整理。 相似文献
963.
964.
965.
罗敦雄 《吉林广播电视大学学报》2014,(1)
简要阐述了公共政策的含义,对学校体育政策概念进行界定,分析了"阳光体育"的公共政策性质,指出从公共政策理论高度来认识"阳光体育"政策,对推动学校体育工作健康发展,促进和谐校园建设,增强青少年体质,促进社会经济发展,社会和谐、安定具有重要意义。 相似文献
966.
王哲 《吉林广播电视大学学报》2014,(7):84-85
大久保利通作为"明治三杰"之一,是日本明治政府前期的核心人物。他所主张并且实行的一系列政策为日本发展资本主义经济及迈向近代化道路做出了突出贡献。大久保、木户、西乡皆是推翻幕府、建立明治政府的大功臣,但却因为种种原因导致了在"征韩论"上的巨大分歧,进而导致了政府间的权力斗争。下野的西乡逐步走上了反政府的道路,而大久保稳坐政府中枢,推行富国强兵的政策。"征韩论"是日本政府内部围绕日本的发展道路的论争,各种因素间的相互作用,使得"征韩论"远远超出了表面的意义。 相似文献
967.
所谓学习策略其实就是一个学习调控的过程,学习者根据学习内容和目标,在一定的学习环境中,对学习的方法和活动过程的进行调控的过程.它既是内隐的规则系统,又是外显的操作步骤.学习策略可以分三类:认知策略、元认知策略、学习资源管理策略.在教学中,教师要抓住学生存不同学习阶段所出现的问题,以学生为主体,在学习过程中让学生主动参与,从中反省、领悟、直至掌握认知策略、元认知策略、学习资源管理策略. 相似文献
968.
《荆门职业技术学院学报》2014,(2):96-96
正《荆楚理工学院学报》是由荆楚理工学院主办的学术理论双月刊,1986年创刊,国内外公开发行,国内统一刊号CN42-1798/G4。欢迎广大读者、作者踊跃投稿。根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(修订版)》(CAJ-CD B/T 1-2006)的要求,作者投稿须遵循如下要求: 相似文献
969.
970.
公共政策是需要被管理的。当前,对公共政策的研究多倾向于政策分析,将其作为一种管理工具来分析论证,但是,公共政策本身也是需要被管理的。公共政策管理研究是理论研究的拓展,也是公共政策现实运作的客观需要,这既是对理论研究的凸显,更是对实践活动的回归。公共政策管理财于提升政策绩效、化解政策冲突、降低政策成本、提升政府行政效能具有重要意义。公共政策管理的形成和产生绝非主观臆断,其内在特征是公共政策管理的前提和基础,也是进行公共政策管理行动的内在逻辑。 相似文献