与时俱进 强化共识 继续做好教育系统老干部工作

目前，我省教育改革和发展步伐加快，整个形势很好。如何在新形势下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的老干部政策，进一步落实老干部“两项待遇”，解决好教育系统老干部工作中存在的问题，调动和保护老干部的积极性，是一件值得重视的事情。     

教师专业化与教师应对教育改革的能力

本文论述的是中国教育改革发展变化过程中的教师专业化问题,所以提出这一问题的背景,是联合国教科文组织讨论了“全民教育”的各项活动和中国教育改革.当前教育改革的目的,在于提高个体和全民发展的能力.因此,教育质量成为人们日益关注的重要问题.教师的工作职能是要推动教育改革的各项措施得到实施.本文认为,“信息时代”的要求和“知识经济”的兴起,使人们对人才的特点有了新的理解,也证实了在教育儿童和青少年成为未来工作者和公民方面存在的不足.综观中国教育改革,它是一个被迫出现的过程,导致学校对教育改革的反应不灵敏.教师作为专业人员,应该支持改革,但是他们的效能还是存在一定的问题.本文进一步认为,中国教师当前面临的主要问题是不具备应对改革的能力.有关研究表明,教师工作的本质及其关注的问题与教育改革的预期大相径庭.这一问题即使通过行政命令、在职培训、或者投入更多的教育资源也难以解决.本文认为,进行全面改革的同时,要改革学生评价和选拔制度,从文化和社会层面上来思考教师职业,树立新的教师专业发展理念.     

中共江西省委，江西省人民政府关于贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的意见

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 (以下简称《决定》 )，是深化教育改革，全面推进素质教育，构建 21世纪充满生机和活力的有中国特色的社会主义教育体系的行动纲领，为我们绘制了 21世纪初叶教育改革和发展的宏伟蓝图。江泽民同志关于教育问题的谈话，为全面推进素质教育进一步指明了方向。认真贯彻落实《决定》和江泽民同志的谈话精神，对于促进我省教育事业健康发展，实施“科教兴赣”战略，确保全省经济和社会发展战略目标的顺利实现，具有十分重要的意义。现结合江西实际，提出以下贯彻意见。 　　一、全…     

宜昌市教育局长王道本：加强初中建设 确保平衡渡峰

2002年是我市教育改革与发展的关键一年，我们将按照“小学抓调整，初中抓渡峰，高中抓发展，全局抓师资”的工作思路，开拓创新，用优异的成绩迎接党的十六大召开。2002年将是我市初中入学最高峰，在校生总规模将突破22万人，初中教育面临着严峻的渡峰压力。为此，我们将积极采取应对之策，重点抓好初中渡峰问题。一是加快重点初中基础设施建设，不断扩大初中办学规模。     

今天如何面对新课改

面对知识经济的挑战与机遇，承担提高国民素质重任的基础教育正经历一次观念、态度、内容、形式、技术、方法的彻底变化。作为教育改革的核心——新一轮的课程改革，犹如一股飓风涤荡着旧的教育教学观念，催生着新的教育理念和模式。在这一过程中，虽然有来自思想、操作等层面的诸多     

论教师素质的构成

近年来由于对基础教育新的质量要求与目标的明确．课程、教材改革和学校内部教育教学改革的深化，国内有关教师及教师教育的研究也日趋活跃。教师是教育改革的关键因素，这种观点越来越引起人们的关注。本文就中小学教师素质的构成作如下讨论。     

实施素质教育要有高素质的教师队伍

高素质的教师队伍是高质量教学的前提，无论是教育改革，还是教育的发展或是素质教育的贯彻，最终都要落实在学校、落实在教师。所以，建设一支高素质的、数量足够的、相对稳定的、结构合理的师资队伍，是学校实施素质教育的关键。因此，教师培养是学校的重要工作之一，一定要力求造就一支适应素质教育需要的教师队伍。     

以服务立刊 以服务兴刊——《无锡教育》的办刊之路

《无锡教育》杂志是一本由无锡市教育局主管,无锡市教育研究中心主办,着重宣传和报道无锡教育改革和发展的市级教育专