提前做好抛弃“青春饭”转行的准备

在平常人看来,吃"青春饭"的无非就是演员、模特等一些表演类的职业,其实不然。随着时代的进步,"青春饭"的外延早已扩大,像IT业的程序员、促销员、公关、文员等也都列入了新的"青春饭"行业。很明显,"青春饭"挥霍的是年龄、体力和精     

成人高等专科教育文秘专业培养目标和培养规格调查报告

现有文秘专业的专业名称和课程设置已不适应市场经济体制的新形势,从外包装到内容物都应作较大的变动。要加强专业课教学的针对性、实用性或技艺性,但又不能把大专学历教育降低到非学历的技能培训层次。一定要做到因材施教。不应忽视德育教育,应渗透进学校工作的各个方面。随着市场经济的建立和逐步完善,社会对文秘工作及其专业人员的要求将越来越高。     

企业公关信息策略性传播初探──现代企业竞争信息传播策略研究之二

本文从策略性传播与常规性传播、策略性传播与欺骗性传播的比较出发，论述了企业公关信息策略性传播的实质、特点和作用，并提出了企业公关信息策略性传播在内容上应该是真实的、在形式上应该是新颖的、在技法上应该是巧妙的三个原则性要求。     

关于高校文秘专业《现代汉语》教学的一点思考

文秘专业的现代汉语教学要以提高学生的语言文字素养为目标,不断调整教学内容,转变教学思路,突出课程的实用性,增强课程的实践性、趣味性和人文性,结合专业实际,丰富教学方法。     

中职文秘专业学生应用写作能力培养问题探讨

扎实的应用写作是文秘专业学生应必备的核心能力.然而,在中职学生素质参差不齐、学习基础差,主动性不高的背景下,应如何有效提高中职文秘专业学生的应用写作能力呢?本文通过分析加强写作能力培养的重要性,针对运用逻辑思维能力训练、案例教学法、阅读与写作实训方法有效提高写作能力的教学策略进行探讨,以期通过本文的阐述完善教学方法、优化教学效果,从而实现技能型、实用型中等职业文秘人才的培养目标.     

走向“岗课证”融合的课程建设——高职文秘专业课程体系建设的探索与实践

通过对企业秘书职业岗位群及其职业能力的分析,勾勒了与之相对应的五大课程模块,并导入秘书国家职业标准,对传统课程设置进行全面的改造与优化,重建课程结构,实现了文秘专业“岗课证”融合的新颖的课程体系。     

浅谈项目教学在文秘专业课程教学中的运用

项目教学是高职院校实现教学方法改革的重要途径,文秘专业课具有很强的实践性和应用性,这是项目教学法得以运用的切入点,要切实提升文秘专业学生的的综合职业素质,必须在专业教学中推行项目教学。     

政府危机公关的策略选择

政府部门在治理社会公共事务的过程中,难免会遇到因自然环境、经济、政治、社会等领域的冲突和风险引发的公共危机等公共问题,诸如汶川大地震、甲型H1N1流感等,如何及时有效应对危机,成功地开展危机公关活动,顺利解决危机,关系到政府形象的树立、社会的稳定与和谐发展。该文就政府危机公关的含义与策略选择作一简单的介绍。     

企业办公室文秘工作浅析

办公室是企业的综合管理部门,在企业管理过程中发挥着枢纽作用,在企业领导决策过程中发挥着参谋助手作用,办公室工作的好坏直接影响着单位的办事效率和对外形象,而文秘人员又是办公室的重要组成人员,笔者结合自己几年来的工作实践,就企业文秘工作谈一些粗浅的看法和建议。