孔子朴素公关意识和现代公关思想

公共关系是现代社会的产物,但公关思想却可以追溯到古代。孔子的思想是儒家思想的精髓,他的关于"仁"、"义"、"信"、"礼"和"等思想并没有因为历史的发展而被人们遗弃,相反,他的这些思想和我们市场经济的产物公共关系有着不可分割的联系,成了指导现代公关的主导思想。     

改革文秘专业，适应社会需求

职业教育必须紧密联系本地区的经济发展战略，培养出的学生必须能适应当地经济发展的需要。职业高中学生毕业后直接进入人才市场，参加就业竞争，学生就业的竞争能力不仅仅是学生的事情，也关系到学校的生存与发展。毕业生有较强的就业竞争能力的学校能够吸引更多的学生就读，学校就能得到发展，反之则学校就难以维持。提高学生就业竞争力，其中很重要的一点是使学生在校期间学到较宽的知识和较现代化专业知识，这就要求学校对专业进行现代化建设，其中包括具有现代化的实验、实习设备；具有现代化专业知识的师资及具有现代化知识结构的教材。     

高职文秘专业学生情高培养途径探索

情商对于人生的成功有着十分重要的意义,高职学生情商的培养日益受到人们的关注.秘书职业对于情商具有较高的要求,文章结合高职文秘专业的特点,从培养学生认知、控制、激励自我情绪以及了解和控制别人情绪、提高人际交往能力等方面探索学生情商培养的途径.     

"感动中国":应警惕世俗的考量

随着“感动中国”影响力的不断扩大，这场应该由人类最纯粹情感唱主角、闪耀着人性光芒的节目，有可能会加入一些世俗的考量，比如强力部门形象宣传的需要，比如某些地方为扭转整体形象而做的“媒体公关”，虽然现在尚无明确信息表明上述担心的成立，但我想，重新探讨“感动中国”的“立身之本”，尽每个人之力保持住“感动”二字的干净与含金量却也不是一件坏事。[第一段]     

形象修复理论视阙下“淘宝商城事件”危机沟通策略探讨

随着网民对网络购物接受度的提高,第三方支付工具的飞速发展,我国网上购物市场的发展速度近年来明显加快,数千家购物网站的应运而生,网络公关及突发网络事件的应对对于网络商家而言越来越重要。Benoit的形象修复理论是危机传播领域的重要理论之一,本文拟通过"淘宝商城事件"案例,用形象修复理论和危机公关相关原理分析此次危机传播处理策略,以期对类似的网络危机事件给出有意的借鉴。     

从“暂行报律”风波看孙中山临时政府的危机公关

本文通过分析民国时发生的“暂行报律”风波的经过,以及在危机公关中政府领导者应具有的五个方面的任务：意义感知、决策制定、意义构建、终止和学习,阐述中华民国临时政府在“暂行报律”风波中的迅速而积极的危机公关之道。     

应用技术型大学涉外文秘专业商务礼仪课程设置研究

新世纪以来,全球经济一体化趋势不断加剧,秘书职业在日常工作生活中逐渐演变为重要角色。在各国、各民族之间频繁交往的大背景下,秘书涉外工作的内容变得越来越多,涉外交往的对象也越来越广泛而复杂,这对高校如何培养涉外文秘专业人才提出了新的要求。我国素有"礼仪之邦"之称,良好礼仪在社交活动中显得尤为重要。因此,为培养高素养、知礼仪的应用型涉外文秘人才,需积极研究涉外文秘专业商务礼仪课程设置问题,结合问题,分析发展现状和必要性,探究课程设置的方法策略,以期推动教学工作的良好发展与创新变革。     

论中职文秘专业师资队伍的建设

随着中职文秘专业的培养复合化趋势日趋明显,对文秘专业师资队伍的建设提出了新的挑战.本文就文秘专业师资队伍的现状进行了分析,并对其科学构成、培养和建设进行了探讨.     

基于工学结合的高职文秘专业433实践教学模式的构建

实践教学是高职教育的重要环节,也是高职教育区别于普通高等教育的重要特征之一.目前,工学结合是高职院校办学的主要模式,是高职教育人才培养的根本途径.高职文秘专业经过市场调研和多年教学实践,逐步探索出基于工学结合的四个结合、三个环节、三种技能的433实践教学模式.     

试论公共关系学的"渐进式"教学模式

现代社会越来越需要公关人才,这已成为一个不争的事实.高校是公关人才培养的主要基地之一.高校公关人才的培养又主要通过"公共关系学"课程的教学来完成.怎样培养适应社会需要的公关人才已成为"公共关系学"任课教师研究的重要课题.在公关教学中采用"渐进式"教学模式,即从案例教学到任务驱动教学再到项目驱动教学,三个环节层层递进、有机结合,每个环节在培养人才方面都有各自的侧重点,将学生对公关基础知识的掌握、公关技能的训练,以及综合公关能力的提升有机结合,达到培养高素质综合性公关人才的目的.