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931.
吴丹 《四川工程职业技术学院学报》2006,(3):70-70,77
教了十几年的英语,用了好几种教材,发现英语教学改革步伐真的好快。每教一轮下来接手初一,都会在心里想:“这一轮一定从开始好好抓,尽可能不让一个学生刚学不久就掉下队来。”因此,笔者特别用心于起始段的教学,并对其特点进行了归纳总结,以便在教学过程中运用自如。 相似文献
932.
HDPE、PP制品被广泛用于生产和生活各方面.根据制品的用途和作用,采用在原材料中添加硬脂酰胺丙基二甲基-β-羟乙基铵硝酸盐、温石棉、碳酸钙或滑石粉以及使丙烯和少量乙烯嵌段共聚等方法,改善HDPE、PP制品的抗静电性、刚性、冲击吸收性、低温脆化性等. 相似文献
933.
934.
935.
张豫峰 《周口师范高等专科学校学报》2000,17(1):98-103
文章较详细地分析了“得”字句A段的词语。分四个部分论述:1.A段词语的词类性质。指出A段一般是名词性词语,但有时也有动词性词语。2.A段词语的句法的人为A段词语主要推移顺子的主语,但有的也可在句首作状语。3.A段词语的语义功能。认淡A段词语主要用来表主事(包括施事、准施事、系事),有时也用来表客事(受事、准受事、成事、使事)。4.A段词语的语用功能。认为A段词语在语用上主要用来作主题,一般是有定的 相似文献
936.
语文教育既是提高学生文化科学素质的基础工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质、劳动技能的必要条件,阅读教学是语文教学的重要组成部分,现代化教学手段可以充分发挥其再现性的特点,激发学生的思维,强化学生的记忆,培养学生良好的语文素质,促进学生良好的个性品质、学习能力的形成。 相似文献
937.
多跨预应力混凝土刚构——连续梁桥的合拢施工 总被引:2,自引:0,他引:2
连续梁、连续刚构合拢段施工是施工中技术难度最大的一部分,特别是对于多跨长大连续梁,采用合适及合理的合拢段施工顺序和施工方法,既能节省施工时间又能使合拢段的施工受力处于最有利的状态. 相似文献
938.
《马踏飞燕》的教学重点在第二段(第二、三自然段)和第三段(第四自然段)。其教学设计如下: 一、指导看图,培养观察能力。 1、设置疑难。看图前提出问题:(1)这是一匹什么样的马?(2)马怎样踏飞燕?(3)作者为什么要这样构思? 2、初步解疑。看图时教给方法。(1)整体观察马的外形特点。按马的身躯、体形、鬃毛、四蹄、头、尾、口的顺序看,使学生认识这是一匹奔跑中的骏马,能给人以姿态 相似文献
939.
高职院校市场营销专业是培养高素质市场营销人才的重要专业,其开展教学模式创新改革,有利于促进市场营销专业的创新发展,提高人才培养质量。文章以“广告实务”课程为例,开展“三维三段双进阶”教学模式设计与探索,提出市场营销专业“三维三段双进阶”教学模式实践路径,指出应合理设计“三维”教学目标,精心实施“三段式”导学模式,构建教学内容与教学环节“双进阶”互动课堂,并量化考核,多维评价。 相似文献
940.
笔者认为,必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,关注教学效益与教学质量,要求教师把教学过程与教学结果统一起来。下面,笔者就重视教学预设、有效处理教材等有效教学的策略,谈谈自己的肤浅认识。 相似文献