浅议中年段习作教学中的语言引导

中年段,学生谈作文色变,要改变这一现状,教师要注意语言的艺术化。生动的语言可以唤醒学生作文的强烈愿望;丰富的语言可以指导学生作文的方法;鼓动性的语言能使学生保持长久的兴趣。     

粤方言区英语专业学生英语语音现状调查——以华南理工大学广州学院为例

通过对某独立学院英语专业学生进行语音状况调查,发现粤方言区学生的英语语音错误与其他地区学生相比,既有相同之处,也存在着差异。鉴于此,在教学实践中教师应着重超音段音位,强化基本口头表达能力,以满足社会对英语人才的要求。     

弄清段的联系,培养学生思维能力

段的教学在小学语文阅读教学中占有重要的位置,它既是培养学生阅读能力的重要阵地,又是培养学生思维能力的重要途径。教学中应帮助学生弄清段篇、段中及段间的联系,培养他们思维的准确性、条理性和完整性。     

《我和提琴》教学设计

教学内容:学唱歌曲《我和提琴》并进行歌表演(教材选自人民音乐出版社出版的音乐教材第八册第二单元《跳起来》)课时安排:1课时教材分析:《我和提琴》这是一首挪威儿童歌曲。D大调,3/8拍,一段体结构,全曲由五个乐句组成。每一乐句都是弱起,第一乐句与第二乐句在旋律上完全重复,曲调轻盈跳跃。第三、四两乐旬旋律变化重复,其中出现了含有附点八分音符和十六分音符的节奏,使得     

桩西地区五段制定向井钻井技术研究

随着石油行业的发展,由于油气存储和油田开发区域的相对集中,区域化钻井模式和优快钻井技术已经越来越受到人们的重视.近年来由于地质开发的特殊要求,设计采用“直-增-稳-降-直”五段制井身剖面,随着国内钻井技术的发展,如何充分开展优快钻井技术,提高五段制定向井钻井速度,实现钻井行业的提速提效已经受到人们越来越多的重视.     

冻结井表土段注浆技术方案比较及效果评价

李粮店煤矿主井周围地层在注浆加固治理过程中,通过对井筒原冻结管割孔、射孔、新打孔三种注浆方案进行技术、经济比较,找到了适合本地层注浆的有效方法,获得了较好的技术、经济效果,为地质条件类似的矿井注浆施工提供了经验。     

改进识字教法提高学习质量

识字是孩子们迈进知识殿堂的第一步,是小学语文低年段教学的重点。提高识字教学质量是低年级语文教学改革的核心任务之一,因为识字是孩子们形成书面阅读和写作能力的基础。本文阐述了在识字教学的重要意义,提出了要借鉴传统识字教学精华并根据学生实际优化识字教学的方法。     

道桥过渡段施工技术的要点

我国对于道桥工程的建设很重视,道桥虽然是我国交通设施中很小的一部分,但是却占据着尤为重要的位置。道桥跨越了两地之间的阻隔,加强了两地之间的交流,有的道桥还避免道路交叉带来的不利影响。我国道桥施工技术在工程建设的实际过程中不断地进行改良,目前技术已经具有一定的发展水平,当然先进的施工技术也是我国道桥建设工程开展的基础,但是根据建有道桥的实际调查发现在道桥的过渡段仍有着不同程度的问题产生,不仅使工程的质量有所降低,也对车辆的安全行驶造成影响,对此应提高重视程度。     

学习和掌握跳远的助跑技术

跳远的助跑技术是由起跑技术、加速跑技术、快跑技术等部分组成。助跑技术总的要求是四字诀,"快、准、稳、直"。教学的重点是加速方法,难点是准确性,其教学的顺序是快跑技术,起跑技术,加速跑技术,跑的距离等依次进行教学。一、学习掌握快跑技术助跑中跑的技术,跑得自然放松,连贯而富有弹性,支撑腿用前脚掌着地,着地点离身体重心投影点一脚半处,着地动作快速柔和。积极缓冲,主动用力,加速身体重心前移。一旦身体重心处在垂直面时,就爆发式地做积极、用力、快速、充分的后蹬:摆动腿以髋发力,大小腿折叠迅速有力地向     

探讨路桥施工过渡段中施工技术问题

当前,现代路桥施工企业的核心技术是路桥施工技术与质量控制工作的合理有效实施,进而为工程企业带来一定的利益,有效地提升该领域内的市场竞争力.在进行路桥施工过程中,需要全面确保路桥中的每一个细节和环节的质量安全,任何一个细微的问题,很可能造成整个工程项目无法正常的运行,严重情况下,会导致整个工程的瘫痪.因此,在进行路桥过渡段施工的过程中,需要对实施过程中的相关技术与质量进行严格的监管与控制,有效地确保路桥施工质量安全,为施工企业带来一定的利益.