《两个铁球同时着地》重点段教学

学习第5自然段“胆大妄为”“固执”两个关键词,进行前勾后连,在寻根溯源中走进人物的内心,感受伽利略品质的可贵。     

小班社会活动 我爱老师

正活动目标:1.知道9月10日是中国的教师节;2.了解老师工作的辛苦与对孩子们的付出,从而增进对老师的信任感和喜爱感;3.能用自己喜欢的方式表达对老师的祝福与感谢之情。活动准备:1.幼儿熟悉的3~5位本校老师工作的视频和照片;2.海绵纸剪成的若干朵小花;3.林妙可演唱的《老师》音乐磁带、录音机等。活动过程:一、唱唱跳跳引主题1.情境引入:唱唱跳跳老师随着林妙可演唱的《老师》音乐边唱边跳入课堂,引起幼儿的注意。     

心理辅导课『三段阶梯式体验』教学模式的实践研究

文章探讨了“三段阶梯式体验”教学模式在游戏辅导活动课、角色扮演辅导活动课、绘本阅读辅导活动课中的操作思路和策略。     

如何“包装”考场作文

正考场作文,尤其是高考作文,老师的阅卷速度非常快,要想获得阅卷老师的青睐,使你的作文在众多的作文中脱颖而出,就必须讲究一点"包装"技巧。我们应如何来"包装"一篇考场作文呢?一、花香蝶自来题美养人眼俗话说"题好一半文"。一个好的题目,就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目,透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采,才能激起读者的阅读欲望。精彩而又富有个性的题目,能为作者提供一个明确的中心点,让阅卷老师眼前一亮,激发起阅卷老师的阅读欲望。     

小学第三学段习作书面评语优化的三个诀窍

本文基于小学第三学段作文评语实施效果不佳的现实以及学生向师性强的特点,提出应重视“评文”与“评人”的均衡、重视激励性评语的使用方式、重视评价语中的师生距离与人称视角等教学建议,以培养学生的写作兴趣和写作自信,进而提升学生的作文水平。     

波分复用技术及广电运用

现代化的通信网中各种数据业务爆炸式的增长,使得传输网络的带宽需求越来越高,DWDM技术也应运而生。波分复用系统是一种适合多业务、大容量的传输系统,其可靠性、安全性可以满足有线主干网络未来的发展需求。     

潜江凹陷潜江组潜四上段致密砂岩储层特征

<正>通过对潜江凹陷潜江组潜四上段致密砂岩的岩石薄片、铸体薄片、扫描电镜、压汞及物性进行研究,表明潜四上段致密砂岩储层岩石类型主要为岩屑长石砂岩,孔隙度和渗透率低,孔隙类型以粒间溶孔为主,孔喉结构以细-微细喉道为主。根据潜四上段致密砂岩储层分布及微观特征的研究,明确了致密砂岩主要发育地区、层组,为潜江组致密油藏的勘探开发提供了有效的地质依据。     

地震技术在青东凹陷新生界层序格架研究中的应用

<正>通过对地震剖面反射界面的识别和追踪,结合岩心观察及大量的钻井资料的综合分析和沉积学研究,确定了新生界各个不同级别的主要等时界面,并明确了其地质含义。研究表明,青东凹陷新生界划分为2个一级层序、3个二级层序和8个三级层序,并对主力含油层析沙四上亚段进一步划分了2个四级层序和5个五级层序,为该地区精细地层研究及沉积体系等工作奠定了基础。     

水平井技术在营6断块的应用研究

<正>针对营6断块直井开发采油速度低、开发效果差的矛盾,开展了水平井技术的研究与应用,取得了较好的效果。1999年3月14日-2013年8月11日该块共部署水平井17口,目前开井16口,日液947.2m~3,日油102.9m~3,综合含水67.7%,年采油1.2857×10~4吨,已累计增油41.5541×10~4吨,年采油速度由1999年2月的0.4%提高到2014年4月的0.65%,为提高该块的采收率和持续稳定开发发挥了巨大的作用。     

川西中浅层水平井分段压裂完井参数合理选择

川西中浅层沙溪庙组、蓬莱镇组致密砂岩气藏,具有非均质性强、渗透率低、渗流阻力大等特点,水平井分段压裂是实现该类气藏有效开发的重要手段。然而,水平气井分段压裂完井参数的优选却是一个难题,国内外虽然也做过很多研究,但多限于均质气藏的情况。鉴于此,本文利用ECLIPSE数模软件,结合川西中浅层致密气藏储层物性数据,分别建立了均值气藏分段压裂模型和非均质气藏分段压裂模型,对比分析了非均质性对水平气井分段压裂完井参数优选的影响,得到了新的认识和结果。其中非均质气藏分段压裂模型中,讨论了渗透率沿水平井筒呈四种不同变化趋势情况下完井参数对产能的影响规律,这对川西中浅层及该类致密砂岩气藏水平井分段压裂完井参数的优选有较好的指导意义。