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入学机会在香港虽早已普及,但这并不代表香港中小学教育是公平的。为了检视香港教育公平的实践,本文回顾了香港回归后与教育公平有关的教育政策争议,从学童的性别、贫穷家庭子女、特殊学习需要学童、少数族裔学童、新来港与跨境学童等几方面剖析了香港中小学在教育公平方面的实施情况,并就探讨香港教育公平课题提出了进一步的建议。 相似文献
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大学在全球化进程中已经成为跨国的官僚联合体,正在世界范围内寻求统一的模式。卓越与公平作为大学发展的价值取向,在即时博弈中存在矛盾的一面。而由现实语境构成的大学“共享”文化成为两种价值博弈聚点的参照系,所以在抽象的博弈范畴内,追求公平的终极价值取向,必须通过制度的调节实现卓越结果对公平的补偿,兼顾即时的公平问题,将卓越的真实内涵建立在长远公平的基础上。 相似文献
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教育公平是近年来我国教育理论界研究的热点问题。但是人们一般偏重于从国家和社会层面加以研究,很少涉及公平的教育过程。 相似文献
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江苏省江都市是闻名全国的百强县,对实施义务教育阶段教师绩效工资,市委和市政府尽了最大努力。但是,教师对2009年度绩效工资改革办法争议较大,意见较多。现在回顾总结2009年以来江都实施绩效工资的成功经验和存在的欠缺,对2010年下半年绩效工资的测算和兑现,以及今后成功实施涉及广大教师切身利益的绩效工资,无疑具有重要意义... 相似文献
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高等院校贫困生公平就业的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育公平问题一直是社会关注的焦点,如何构建公平的高等院校贫困生就业机制是一个长期、需不断创新的课题。文章提出要充分了解贫困生公平就业的现状与存在问题,发挥班主任推荐制在贫困生公平就业中的重点帮扶作用,发挥校友帮扶制在贫困生公平就业中的促进作用,发挥辅导员在贫困生公平就业中的制度化监督与引导作用,加强贫困生素质拓展,增加贫困生公平就业成功机会。让贫困生公平就业赢在起点上,促进高等院校贫困生公平就业。 相似文献