关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见

正教基一[2014]1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻十八届三中全会精神,落实义务教育免试就近入学要求,健全科学、明晰、便利的小学升入初中制度,规范招生入学行为,提高治理水平,促进教育公平,根据《义务教育法》规定,提出如下实施意见。     

油服:政策东风吹 行业蓄势待发

正投资要点:1、国家能源局新政推进油气管网公平开放。2、多重利好为油服板块积蓄上涨动力。2014年2月24日,国家能源局发布《油气管网设施公平开放监管办法(试行)》,明确:油气管网设施运营企业在油气管网设施有剩余能力的情况下,应向第三方市场主体平等开放管网设施,提供输送、储存、气化、液化和压缩等服务。能源局新政策有几方面的含义:(1)此次改革是2013年1月国务院印发的《能源发展"十二五"规划》     

剥离不合理的教育福利

笔者多年关注中国教育问题,发现教育公平是困惑我国教育发展的基本问题,也是引发争议最多的教育问题.因为,公平事关每个人的权利,也牵涉诸多既得利益者.笔者试图面对当今我国教育公平的现实困惑-比如,随迁子女入学、异地高考、义务教育均衡、职业教育及民办教育被歧视,以至高考加分腐败、自主招生的潜规则等,希望能从制度、机制着手,寻求治本之策.     

两种高考需要一样公平对待

毛建国在2014年3月24日《法制日报》撰文指出：教育部副部长鲁昕3月22日表示,我国即将出台方案,实现两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考,学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。     

浅析我国异地高考制度

随着市场经济的发展,我国的人口流动数量逐年增长,而作为我国高校选拔人才的传统高考制度,由于随迁子女数量的增加,在某些方面制约了教育公平的实现,异地高考制度应运而生.本文主要针对推行异地高考制度必要性以及如何推行异地高考制度进行了分析,指出了推行异地高考制度过程中可能出现的问题,并提出了相应的对策.     

高校审计处应依法对施工签证予以审计

正在我国高校中,建筑施工和建筑造价管理职能一般由内设的建筑管理部门(下称基建处)和内审部门(下称审计处)分别行使。基建处负责施工签证的制作或者签署,到了工程结算阶段,则由审计处负责审查签证的真实性与准确性。如果在制作或者签署签证的过程中,基建处没有与审计处做有效的沟通,或者根本就没有通知审计处的参与,那么只有到了竣工结算阶段,审计处才能接触到这些签证。届时,如果审计处发现签证存在问题,就很可能会提     

行走在路上

正我一直固执地认为,从时间的意义上看,生命没有失败者,因为每个个体生命的过程都是一次成功,哪怕时光在匆忙流走。——题记分分秒秒,岁月与我们同在,岁月平凡如初,时间在每个人面前,毫不吝啬。每当深夜在电脑前写作,常常看着电脑右下角的时间表,希望它走得慢一点,再慢一点,然而,公平的时间,正一丝不苟切割着岁月。比如此刻的感伤。总是不经意想到诸如白驹过隙之类的词语,光阴如流水,总喜欢在转瞬之间回眸那刚刚过去的美好。     

推进高中教育均衡发展的思考

目前,高中教育的优势资源不均衡。高中的教育规划布局还相对滞后,一定程度上制约着一个地区高中教育的健康发展和教育公平的实现。因此,如何实现地区高中教育结构调整和区域调整,实现高中教育均衡发展成为当前一项重要的任务。     

在教学工作中感悟校园精神

正在小学语文教学中,教学理念不断更新,教学方法如雨后春笋。在教学中,我还有更多的感触,感触最深的有三点:一是各级政府对教育工作重视程度的提高,学校办学条件不断改善;二是教育理念不断更新,学校管理水平明显提高;三是城乡教育条件差距缩小,优质教育资源的整合,使教育公平有望成为可能。感触的同时,有一种现象引起了我的思考,为什么相似的办学条件,有的学校能让人感到一种生机和活力,而有的却空淡乏味?在深深的思考后,我找到了答案,那就是:学校精神!一、校园精神是校园文化最有效的体现方式校园文化以师生为主要载体,以校园空     

浅议少数民族高考加分政策和教育公平

我国是统一的多民族国家。结合我国的国情和我国法律法规的相关规定,我国对少数民族及地区实行多种优惠政策。其中,少数民族高考加分政策就是保障少数民族学生平等的受教育权利而制定实行的。但随着社会的发展和这一政策下的诸多问题的产生,少数民族高考加分政策颇受质疑。充分认识对少数民族的教育倾斜政策的合理性,并针对现下政策中出现的问题进行修改才是真正实现教育公平的正确选择。