清水县档案局对全县开展档案业务督导工作

近日,清水县档案局对全县乡镇、县直部门档案业务开展督导工作。主要从贯彻档案法律法规、明确档案工作分管领导、档案收集归档、档案开发利用、档案移交进馆、档案基础设施建设等十个方面进行督促检查。通过这次督导工作的大力开展,既对历年工作进行了一次“回头看”,也对今年档案工作目标任务完成情况进行了全面督导检查。     

云计算在桌面办公领域带来的变革

<正>云计算经过近几年的快速发展,给各行业IT基础设施、业务平台的建设转型都带来了显而易见的变革,私有云建设风起云涌,混合云和公有云的发展也初见端倪。之前,不灵活、信息安全保障方面脆弱、维护和部署成本高、日益复杂使当前的IT基础架构成为业务扩展创新的一种拖累,而云计算将IT资源、系统资源和应用等整合,使IT基础架构可以     

档案数字化扫描工作的问题及思考

正档案数字化是档案信息化建设的重要内容,而扫描是纸质档案数字化中的关键环节,扫描工作的好坏直接影响着整个数字化工作的质量。目前,我国各级各类档案馆大量珍贵、重要和利用频繁的纸质档案亟待通过数字化方式来保护、备存和提供网络利用,任务十分繁重。因此,针对档案数字化扫描中遇到的问题提出几点认识和体会,为各级档案单位在数字化扫描工作提供建议,以便更好地共享档案信息资源,满足档案信息的利用需求。     

浅谈确保电子档案信息安全管理的有效途径

正当今社会档案工作的重要性日益凸显,如何提高档案管理水平,及时、准确、系统、完整、有效地提供档案信息以满足各方面的需求,已成为档案管理工作的新课题。随着社会的发展、科学的进步、技术的革新,传统纸质档案管理的弊端逐渐显露,电子档案信息管理的优势日益显现。因此,有必要做好电子档案信息安全管理工作。一、电子档案信息的特点(一)电子档案信息载体的不稳定性。电子档案大多存储在磁带、磁盘、光盘等介质上,这些介子与纸张     

做好建设项目档案业务指导工作的有效途径——以瑞安安阳中心城区建设委员会为例

正瑞安安阳中心城区建设管理委员会(原瑞安市新区建设管理委员会以下简称新区),主要职责是负责编制中心区国民经济和社会发展规划以及年度计划,组织实施重要区块项目开发建设和辖区内市政设施、公用事业等重要基础设施的建设及其未移交前的管理工作,指导、协调辖区内各街道的项目建设。由于新区面积不断扩展,建设和管理的项目也不断增加,迫切需要更多合格的档案为新区的建设和管理服务,指导建设项目档案业务工作已成为管委会档案室的重点工作之     

电子文件真实性的保护

正影响电子文件真实性和可靠性的因素很多,而能有效解决问题的方法却很少,面对这些,档案工作者不能消极等待,必须与计算机软件技术人员联系起来,积极行动,从法律、技术、管理上采取措施,以确保电子文件的真实、可靠,三者要形成体系和合力成为维护电子文件真实坚强的外壳。因此,本文将从如下三方面来阐述从哪些方面保护电子文件的真实性。一、电子文件真实性保护的技术措施     

可信时间戳及其在供水企业电子档案管理中的应用

正数字网络技术的发展在一定程度上改变了我们传统的生活通讯方式,目前电子数据在各个领域得到了广泛应用,然而由于网络还存有一定弊端,电子数据其容易被伪造和篡改,降低了其可靠性和真实性,广大学者和业内人士也开始质疑电子档案数据的原始性和法律证据效应。可信时间戳的出现缓解了电子档案所面临的现状,它基于公钥基础设施体系及结合时间戳技术来充分保证电子档案的安全性,受到了一致好评。一、可信时间戳相关概述     

信息化环境中医院综合档案数字化管理的应用

正在医院日常管理工作中,其综合档案包含了医院在日常工作中逐渐形成并具有保存价值的具体的、可靠的所有信息资料,如文件、录像、照片、簿册与医院在医疗、党建、科研以及教学、设备与基础设施建设等工作中形成的所有信息资料。而这些信息资料在经过医院档案工作者的有效收集、分类管理以及编订、入档等一系列规范化的管理后将有利于后期档案资源的开发与利用,并实现了档案资源的服务功能。然而,随着社会信息技术的发展,传统档案管理方式已无法适应时     

省内简讯

4.5亿元改造农村中小学幼儿园 日前,省委、省政府将全省3180个村列为“河北省农村面貌改造提升行动重点村”,并将改造农村教育面貌作为改造农村面貌的首要任务,筹集资金415亿元用于改造这些“重点村”学校的面貌。对纳入“重点村”的学校在基础设施建设、办学设备购置、校园安全建设等方面给予重点支持,使“重点村”学校在教学环境及硬件配备方面得到明显改观,缩小城乡学校差距。     

要正视边远地区中学教育现状

正为更好了解学生的学和老师的教,找到教与学最佳结合点。我们每学期都会在学生、家长及社会人士中对教育教学进行不记名问卷调查。调查表明:约60%的中学生能严格要求自己、力求上进,其余学生学业状况、道德素养不容乐观;学生、家长及社会对部分老师专业素养、学校的基础设施建设及办学水平有所期待。