纪律与自由

在一次观摩活动中，老师让孩子们分组观察水中漂浮的物体。其中，有一组孩子围成一圈有说有笑地看着中间的水盆，盆中漂浮着一些玩具。这时一个孩子独自一人站在圈外，脚尖踮了又踮，脖子伸了又伸，不难看出他对盆中的东西充满了好奇。     

公民知情权与政府信息公开浅论

知情权是人民主权、福利国家和民主政府的要求，它得到国际法和国内法的双重保障。知情权主体具有广泛性，由了解权、收集权、利用权和更正权组成，客体指向是政府拥有的行政信息。目前，我国知情权的落实存在诸多问题，因此，应该尽快为政府信息公开立法、转变信息公开观念、加强电子政府建设。     

优化结构建设高质量的教师队伍

教师是实施素质教育的关键,建设一支高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证.为了把西安中学办成全国一流的、有自己办学特色的重点中学,为了能使西安中学早日进入全国千所示范性高中的先进行列,我们正在努力造就一支适应现代教育发展需要、具有较高思想政治素质和业务素质、具有较强的教学科研能力和运用现代教育技能的教师队伍.为此,我们主要抓了以下几个方面的工作.     

以人为本 创建和谐校园

一、以人为本、营造和谐校园的氛围 和谐校园的生存与发展，教师是根本，校长是灵魂。校长要任人唯贤，率先垂范，容人容事，淡化权力意识，集中领导，分层管理，权责到人。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、情感、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。围绕教师关注的热点问题，如评优、职称晋升、财务收支等，建立公正、公开、透明的管理机制，健全和落实教代会、校务公开制度，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。     

课堂是个有魅力的地方——参加浙江省第四届“百课万人”创新教学观摩活动有感

课堂的魅力究竟在哪里？它在教师随机的评价中，在教师适时的幽默中，在教师的出口成章中，在教师充满智慧的教学中，还在教师超越课堂营造的空灵之美中。那里有着师生生命的律动、情感的共鸣和智慧的展现。     

教育,静静地流淌

清新的春日．江苏省苏教版小学语文第九届青年教师课堂教学观摩活动在美丽宁静的昆山举行．承办单位是昆山市柏庐实验小学。名师云集，好课连连，紧凑的三天安排得充实而有序。活动地点设在了昆山大戏院．于是我们没有看到柏庐小学．也没有见到柏庐的老师。然而在一个又一个40分钟里．[编者按]     

“七上八下”与“七拐八弯”

前段日子，我参加一次观摩教学活动，听讲了二年级的《山寨》（北师大版）一课。执教者教学基本功扎实，驾驶课堂能力强，课堂上，学生时而齐读，时而自然读，教师时而范读，时而领读。加上多媒体课件的烘托，所有学生以及在座的听课教师仿佛都置身于那林遮树掩的山脚下。     

论确立行政公开范围的标准

<正> 行政公开即行政职权的公开。行政公开是行政程序法的一项基本内容。行政公开的例外包括:国家秘密、个人隐私、商业秘密。行政公开范围的标准,包括外部行政行为标准和寻求公共利益最大化的标准。