基于嵌入式系统的“口袋实验室”设计

为了满足教学需求,研发了基于嵌入式系统的"口袋实验室"。该"口袋实验室"采用LPC1768微控制器作为主控芯片,采用模块化设计方法,具有便携性和扩展性等优点。该"口袋实验室"改变了原有的教学和实验方法,将理论知识的学习和实践环节有机结合,取得了良好的教学效果。     

国际认证背景下基础化学实验教学安全体系建设

随着我国加入关于工程专业评估的华盛顿协议,越来越多的国内高校将迎来工程专业的国际认证。化工类工程专业国际评估的目的是使学生在安全的教学环境中接受能够确保安全的工程教育,其中基础化学实验教学的安全体系建设既是认证的需要,也是提升实验教学与管理水平的重要突破口。从实验室软硬件安全环境建设、实验参与者、安全管理和实验教材安全教育3方面介绍了华东理工大学基础化学实验室教学安全体系建设的过程及迎评促建的情况。     

基于语言实验平台的ESP实践教学实现途径

在分析ESP教学的特点、问题和教学现状的基础上,提出利用语言实验室,将语料库驱动的方法和基于语料库的研究方法融入ESP教学和研究中,确立以学生为中心的ESP探究式教学模式。介绍了基于语言实验平台的ESP实践教学的具体实施途径,探讨了该模式的优势以及实践教学中需注意的问题,以期使ESP教学水平不断提高。     

协作性生产理念在高校实验室管理中的运用探析

实验室资源是公共性资源,实验室提供的教学和科研服务符合公共产品的性质,因而可以将实验室管理纳入公共服务的领域,用协作性生产的理念来分析。当前实验室管理中存在的问题既有管理的问题,又有协作性问题。以协作性生产理念提高高校实验室管理的运行效率,应在制度建设基础上,充分利用信息化的便利,发挥管理者、技术人员、教师和学生的协同作用,体现实验室资源的公共性。     

优秀孩子的身后站着不平凡的父母

2014年1月24日,美国中文电视报道说:"有‘小诺贝尔奖’之称的英特尔少年科学天才奖22日公布了总决赛的40强名单。来自硅谷的华裔女高中生孔祥悦因发现破解乳腺癌的基因序列入围。这位女孩是硅谷名校林布鲁克高中的高三学生。在与斯坦福大学博士后蔡尚合作中,她发现了一个能抑制癌细胞生长的基因序列,并因此入围在华盛顿举行的英特尔少年科学天才奖总决赛。"每当看到类似的消息,我总会在心里悄     

依托重点实验室构建地方高校研究生实验教学体系

地方高校在研究生招生面临巨大压力的局面下,应借助优势学科和重点实验室提升研究生培养质量,突出自身特色,进而吸引更多的优秀生源。通过利用重点实验室先进的实验平台、设备、仪器,整合重点实验室的协同创新中心、国际研究中心等资源,并将最新的科研成果提炼引入实验教学,建立包括基础实验、专题实验、创新实验的多层次研究生实验教学体系。实验教学强化自主性、开放性,教学方法多样化,从而促进研究生创新实践能力和科研素质的提高。     

高校实验室环境建设中几个问题的探讨

实验室环境的建设对激励学生的创新潜能,培养学生的创新思维有着重要的意义。文章从加强制度环境建设、为创新人才提供宽松有序的学术氛围,加强实验室文化环境建设,创造有利于优良学风形成的人文环境,整合媒体资源、充分利用互联网等宣传渠道、营造有利于实验室发展的和谐健康的舆论环境等几个方面,尝试分析了当前实验室环境建设中存在的一些问题,并对解决方案进行了初步探讨。     

高校实验室安全管理长效机制的探索

高校实验室情况复杂、危险源多,给安全管理工作带来诸多困难。通过建立健全组织体系和规章制度、加强安全意识教育、建立应急机制等措施形成实验室安全管理的长效机制,逐步控制和解决实验室现存的各类问题,统筹推进高校实验室安全管理工作,真正实现高校师生安全防范意识的提升,预防实验室安全事故的发生。     

土木工程虚拟仿真实验教学资源的建设

以东南大学土木工程虚拟仿真实验教学中心的教学资源建设为例,介绍虚拟仿真实验教学资源如何在高校土建类专业人才培养过程中发挥特长与优势,以及东南大学构建多层次、模块化的虚拟仿真实验教学资源体系,服务于本科土建类专业人才能力培养的建设思路。介绍了"三层次、四模块、五结合"的实验教学体系,重点对"四模块"的虚拟仿真实验给出实验实例。     

基于设备利用率的计算机实验室管理方法研究

通过监测计算机在某段时间内的使用时间,分析监测数据,可得到计算机在监测时间内的实际利用时间、使用强度、实验室利用率、学生空间分布特点以及学生迟到次数和教师加班、值班情况等,为计算机维护、更新、教学安排、教学监督和实验员考核等提供有效而可靠的数据。