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六一儿童节来临之际,真诚呼吁成人更关心孩子的内心世界,更加重视儿童的生存成长空间,为孩子们创造更好的环境。谨以此,作为送给孩子们的礼物! 相似文献
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六一儿童节，顾名思义，是儿童的节日，孩子们理所当然是节日的主角。而事实上，他们也的确是“主角”，只是有的孩子成了忙碌而劳累的“主角”， 相似文献
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马捷 《北京教育(高教版)》2011,(2):74-74
六一儿童节上,我校舞龙队的精彩表演引起了学生极大的兴趣,活动后,很多学生找到我要求学习舞龙。学生的热情打动了我,同时考虑到龙是中国传统文化的象征,在课堂上进行舞龙教学,既能充实体育教学内容,又能传承中华民族精神。因此,我决定尝试在体育课上教学生舞龙。 相似文献
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张坚 《数学大世界(高中辅导)》2010,(10):38-43
六一儿童节那天,河马老师带领小动物们去郊游,在组织的各种活动中,最让小动物们感到有兴趣的活动就是“找宝”。这次“找宝”与以往的“找宝”活动有所不同,不仅要找到表示宝物的纸条,还要解答出纸条上的数学题。 相似文献
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2003年5月下旬，“非典”肆虐流行。我接到了台里的紧急任务，《综艺交响》节目组负责编辑主持与河北省妇联携手制作的一台庆祝“六一儿童节”艺晚会，让全省的小朋友在特殊时期仍能过一个欢乐祥和的节日，担子一下子压到了我们广播人的肩上。 相似文献
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