大学生社会主义核心价值体系教育研究的双维度北大核心CSSCI

党的十六届六中全会从思想道德建设的高度首次旗帜鲜明地提出并系统阐述了“建设社会主义核心价值体系”这一重大命题。党的十七大报告又明确指出要“切实把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程．转化为人民的自觉追求”。党的十八大报告则再次强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育．用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”,     

2006年度《新闻实践》编委会在杭州召开

我省首届总编辑论坛11月10上午在杭落幕。与会者就认真学习宣传贯彻十六届六中全会精神进行了深入研讨，大家认为，要坚持以马克思主义新闻观为指导，坚持正确舆论导向，不断创新宣传报道手段，为大力促进和谐文化建设，构建社会主义和谐社会提供有力支撑。     

理论联系实际言与行的统一－学习《十五届六中全会决定》的体会

理论联系实际是我党具有旺盛创造力的关键，然而，要始终如一地坚持下去却没有那么容易。要使我们的事业不断取得新的胜利，就要坚持用马列主义的基本原理指导实践，从实际出发创造性地解决问题，做到言与行的统一。     

《教学仪器与实验》第四届编委会第二次会议纪要

《教学仪器与实验》第四届编委会第二次会议于2006年10月24日至25日在重庆市召开。来自22个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团教育技术装备部门的负责人、教研员和有关人员共40余人参加了会议。会议由刊物副主编、教育部教学仪器研究所副所长李玉先同志主持。重庆市教委副主任钟燕同志到会并讲话。刊物主编、教育部教学仪器研究所所长王富同志结合党的十六届六中全会的精神和新修订的《义务教育法》的要点，分析了当前教育技术装备工作如何紧跟形势，配合好教育教学改革，并对刊物工作提出了具体的要求。     

和谐校园建设与大学生思想政治教育

党的十六届六中全会及十七大对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了重要部署，将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容。大学校园是和谐社会的一个组成部分，是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。中共中央政治局委员、书记处弗记、中宣部部长刘云山同志在第十五次全国高校党建工作会议上强调：     

农民报发展与民生新闻

孟子说“民为贵．社稷次之，君为轻”。党的十六届六中全会上，中央提出构建社会主义和谐社会的目标。要建设和谐社会必须高度重视民生问题，这体现了我国以人为本的执政理念。在此理念下，近几年来，我国媒体兴起一股股民生新闻热潮，并且，由此带来了广泛的读认同和丰厚的市场回报。[第一段]     

全面推进保障机制改革 提高农村义务教育水平 确保圆满完成“两基”攻坚任务

11月23日至24日国家西部地区“两基”攻坚暨农村义务教育经费保障机制改革现场汇报会在广西南宁市举行，国务委员陈至立出席会议并讲话。她强调，要认真学习贯彻党的十六届六中全会精神，总结交流“两基”攻坚和农村义务教育经费保障机制改革的成效和经验，进一步研究解决新情况、新问题，狠抓各项工作的落实，确保圆满完成“两基”攻坚任务，顺利推进全国农村义务教育经费保障机制改革，全面提高农村义务教育水平．努力促进教育公平。     

2007年职业教育与成人教育工作要点

2007年职业教育与成人教育工作的总体要求是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神,深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》,坚持以     

准确把握中国工会在构建社会主义和谐社会中的切入点

党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标，这就给以协调劳动关系为己任的中国工会提出了新课题。     

注重增强大学生"四种能力"

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中强调指出,要"保持高等院校招生合理增长,注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力"。这为我国高等教育人才培养指明了方向。增强大学生"四种能力",是对广大高校教师提出的新要求。