家乡的传统小吃——“文子”

泱泱华夏,盛开着五十六朵民族之花。不同的地区,不同的民族,都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的节日,不一样的穿着,不一样的食物,不一样的民居……生活中的点点滴滴,无不展示着民族文化的魅力,我的家乡也不例外。说到我的家乡,最有名的传统小吃莫过于"文子"(方言音译)。其实"文子"是一种绿色的外皮、内包馅、形如小笼包似的食品,风味独特!做"文子"的原材料有很多种,最普通的就是一种本地话叫"水菊"的草。看,水菊草从畦埂上冒出了头,越长越     

我的老师

先生姓董名文峰，江苏兴化人，相貌堂堂，总是一身笔挺的西装，锃亮的皮鞋，不认识的人还以为他是刚刚毕业的大学生，了解他的人才知道他是一位有着多年教学经验的数学老师。从小学步入中学，先生对我的帮助是难以言喻的。六年级时，我的数学老师刚从外地调过来，满口的湖北方言，讲得我们常常是云里雾里，全班同学的数学成绩是一落千丈，我更是坠入了数学王国的低谷。     

“六位一体”改进高中英语阅读教学

本文从教材的合理选择、核心问题的有效解读、教学设计的谋篇布局、课堂教学的部署实施、核心问题的精准定位及课后教学的有效反思六个层面阐述了六位一体的高中英语阅读教学策略,以期实现高中英语阅读质量的提升。     

倾听历史的声音

历史如海,往事如潮,浩浩荡荡,不知源头。自夏而始,流淌至今,中华五千年的历史,如同起伏的潮汐奏响的宏大乐章,海浪拍岸,诉说着一曲曲悠长的诗。在这之中,我们可以听见,浪花一朵朵绽开的声音。纷争的喧嚣在浪中翻涌。黄巾起义,拉开了三国的序幕。朝廷昏庸,群雄割据。曹操挟天子令诸侯,占据北方,与蜀汉东吴成三国鼎立之势。从官渡之战,到赤壁之战,六出祁山,三家归晋,这之间经历了60年的历     

读后有感 招数灵活

在读后感的写作过程当中,大部分同学在写作时使用的是史老师在上一讲《读后感悟选好感点》中讲到的读后感写作三步法,很多同学在写读后感的时候存在复述多,感受少或者感受不深的问题,而且每次写读后感都是先概述原文,再谈感受和体会,这样的方法使用久了就会觉得没意思了。     

小学六年级数学高效课堂的构建方略

任何一门学科知识都来源于生活,最终又服务于生活,数学也是如此,与生活有着千丝万缕的联系,小学六年级数学是学习的关键阶段,直接影响着后续的学习过程,结合自身的教学实践来谈一谈小学六年级数学高效课堂的构建方略。     

选读·会读·品读——三步法提升小学生的阅读能力

阅读是一件既易且难的事。手中握着一本字典,便可通读天下文章,这并非＂痴人说梦＂。掌握了一定的方法,阅读即变得容易。但同时,阅读又是一件并非容易的事,因为要保持长期的阅读兴趣、深度剖析文中蕴意,有所得,亦有所悟,就并不那么容易了。从认知的角度分析,小学生处于感性的认知阶段，运用理性化的阅读模式，显然不相适宜。     

媒介融合语境下传统媒体与社交网络的合作及启示

正随着通信和网络技术的不断发展,以互联网为中心的新媒体以其独特的优势深受公众欢迎,其平民化、去中心化、即时传播的特点,在很大程度上弥补了传统媒体的缺陷。作为新媒体的一种,SNS的出现正是依赖于互联网技术的发展,其全名为Social Network Service,直译为"社交网络服务"。SNS的建立参照了六度分隔理论,该理论由美国著名的心理学教授Stanley Milgram创立,并认为两个陌生人之间所间隔的人不会超过五个。SNS之所以能够风靡全球,与其自身的信息传播特点密切相关。一方面,它实现了低成本维护和扩大人