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目前,中小学教师继续教育存在着新任教师素养与技能培训严重不足、教师脱产培训比例低、时间短促,所承担教育费用重等问题。就其原因,主要是认识上的缺位、培训计划的科学性和可操作性不强、成效较低、经费投入不足及评价机制不健全等。对此,如何树立正确的继续教育价值观,科学制定层次教育计划、完善内容结构、合理经费分担办法、建立有效的督促机制等势在必行。 相似文献
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从教学质量一直难以提升的“困难户”到全区教育教学工作农村中学连续三年第一,从学生流失数量达500余人到全部回流,从“问题餐厅”华丽变身为“全区十佳”,从一所濒临招生困境的农村薄弱学校到山东省教育系统先进集体,这是发生在临沂市兰山区一所农村中学——半程中学身上翻天覆地的真实变化。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对兰山区居民进行调查研究,并对家庭体育参与动机、项目特点、家庭体育活动的时间和空问特点等进行分析,并提出合理建议. 相似文献