临沂市兰山区义堂中学

临沂市兰山区义堂中学座落于兰山区义堂镇驻地,建于1958年,前身是临沂五中。几十年来,学校为社会培养了一批又一批的优秀人才,学校也在不断地发展、壮大。现在,学校占地96亩,分为公寓区和教学区,教学区内高楼耸立,亭台鱼池,鲜花绿地,美不胜收;文化建设典雅精致,人文氛围高雅浓郁。     

读有所思

我是什么样的“样本” 山东省临沂市兰山区教体局王维审 《今日教育》杂志暑期合刊策划了一个“人物样本”专题,从不同的层次和视角对教师的成长进行了解读。以我的理解,“样本”一词有两种解读：一是与样板、范例、榜样等词相近;二是一个统计学概念,为了考量的需要从群体中抽取的部分个体。     

山东省规范化学校——临沂市兰山办事处一中

临沂市兰山办事处第一初级中学,始建于1989年,原名兰山中学,2003年经兰山区人民政府批准使用兰山办事处第一初级中学名称,简称兰山一中。是山东省规范化学校。一位好校长就是一所好学校程永钊校长上任之初,统一了学校发展“科研导航、德育先行“的思想,紧紧围绕“立足实际,科学管理,立德树人,全面发展“     

临沂市兰山区枣沟头中学

临沂市兰山区枣沟头中学,创建于1968年,占地面积130亩,现拥有41个教学班,在校学生1776人,教职工201人。学校布局合理,建筑现代,环境幽雅,文化内涵丰富,拥有实验室、音美劳教室、科学探究室、舞蹈室、心理咨询室、书法、史地等特种教室,教学设施先进,是全体师生学习、工作、生活的美好家园。     

临沂市兰山区南坊中心小学

临沂市兰山区南坊中心小学是兰山区的一所实验性、示范性窗口学校，学校始建于1992年，地处沂河之畔，学校占地15559平方米，建筑面积8552平方米，在校学生1652人，教职工122人，学历达标率100％，小学生入学率和巩固率均达100％，是首批临沂市规范化学校，是一所具有科学的教育理念、优秀的教师群体、先进的教学设施、优美的校园环境、一流的办学质量的实验性学校。     

中小学教师继续教育调查分析与对策探索——以临沂市兰山区为个案

目前，中小学教师继续教育存在着新任教师素养与技能培训严重不足、教师脱产培训比例低、时间短促，所承担教育费用重等问题。就其原因，主要是认识上的缺位、培训计划的科学性和可操作性不强、成效较低、经费投入不足及评价机制不健全等。对此，如何树立正确的继续教育价值观，科学制定层次教育计划、完善内容结构、合理经费分担办法、建立有效的督促机制等势在必行。     

一所农村中学的“蝶变路”——记山东省教育系统先进集体临沂半程中学

从教学质量一直难以提升的“困难户”到全区教育教学工作农村中学连续三年第一,从学生流失数量达500余人到全部回流,从“问题餐厅”华丽变身为“全区十佳”,从一所濒临招生困境的农村薄弱学校到山东省教育系统先进集体,这是发生在临沂市兰山区一所农村中学——半程中学身上翻天覆地的真实变化。     

临沂市兰山区居民家庭体育现状调查

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对兰山区居民进行调查研究,并对家庭体育参与动机、项目特点、家庭体育活动的时间和空问特点等进行分析,并提出合理建议.     

临沂市兰山区银雀山街道胜利小学

临沂市兰山区银雀山街道胜利小学位于市区红旗路东段,始建于1978年10月。学校现有专用教室43口,微机教室3口,音乐合堂4口,舞蹈室1口,声乐器乐专用教室11口,图书室、阅览室、仪器室、体育器材室、音美器材室、教师之家等一应俱全,还建有可容纳400余人的多媒体阶梯礼堂,近800平方米的学生地下餐厅及学生午休室。学校共有37个教学班,在校学生2600余人,在岗教职工112人。