现代管理理念在高校图书馆的举措

现代管理理念是一种管理知识、管理科学、管理技术。在高校图书馆的实际工作中，现代管理举措包括：建立科学合理的人事管理制度；图书馆工作人员继续教育规范化管理；建立与完善科学的图书馆工作规章制度；建立健全岗位责任制；文献信息共建共享与科学管理；尊重读者权益；其核心是人性化管理，基本手段是激励为主，约束为辅。     

排球教学中运用心理调节教学法的实验研究

在排球教学中运用心理调节教学法的实验研究表明:高校排球的教法改革要根据大学生的生理、心理、智力等 特点,充分体现“身”、“心”一致的教法模式,这对促进大学生排球技术的掌握和运用有着明显的教学效果。     

对我国高校体育资源与社会共享的研究

阐述了高校体育资源和学校体育资源与社会共享的概念 ,分析了高校体育资源与社会共享的可行性 ,在此基础上探讨了我国高校体育资源与社会共享的对策。     

浅谈功能音乐对运动员赛前心理状态的调节作用

本文从身心两个方面阐明了音乐对运动员赛前心理状态的调节作用,说明了音乐是调节赛前心理状态的有效手段。     

网络时代的公共图书馆信息化

公共图书馆的自动化建设经过几年的努力，已经具备一定的基础，在各级图书馆开展各自独立的自动化系统建设以后，如何适应现代信息技术的发展，走资源共享的道路，实现图书馆的信息化，逐步向数字化图书馆目标前进，文章探讨了这一建设过程中的主要内容。     

体育运动中认知调节训练的理论与应用研究现状探析

采用文献资料研究方法，以认知心理学的原理为指导，论述了体育运动中认知调节训练的基本观点，理论背景，认知调节训练的方法，并对应用研究的现状进行分析。     

奥运会知识管理研究

奥运会的组织活动包含知识生产的过程,也是知识管理应得到高度发展的领域.奥运会的知识管理以人为中心,以信息为基础,既包括信息管理又包括对人的管理.从奥运会的特点来看,其知识管理是围绕着奥运会的承办目标而进行的知识挖掘、知识整合与存储、知识共享和知识转化的综合过程.采用了案例的方式,具体分析了悉尼奥运会知识管理的功能、组织架构及实施情况.最后针对北京2008奥运会如何开展知识管理提出了建议.     

体育课堂教学评价『四问』法

为发挥评价的诊断预测、交流认定、调节改进和激励导向等多种功能，保障和促进新课程沿着正确的轨道向纵深发展，很有必要搞好课堂教学评价。那么，我们如何更好地进行体育课堂教学评价呢?     

篮球运动员在比赛中“失常”的原因及其调节方法

随着篮球运动的发展 ,对抗激烈程度的增加 ,运动员的心理压力增大 ,在比赛中常常会发生“失常”现象。论述了篮球运动员在比赛中产生“失常”的原因 ,并提出了调整的方法。