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当前,教育已经成为每个家庭的重要财政项目.在美国,家长对于高等教育风险与收益的了解需求,推动了美国高校记分卡的诞生.
美国高校记分卡源于平衡记分卡,是一种组织实施战略管理的工具,由哈佛商学院Robert Kaplan 教授及其在工业界的合作者于20世纪90年代初共同开发.高校记分卡主要显示以下五个方面内容:上所选择的高校所需的费用;依据学校以往学生毕业和转学的情况,估计自己能否顺利毕业;依据往届毕业生贷款偿还率,估计自己的贷款偿还能力;根据往届毕业生欠款比例和欠款金额,估计自己毕业时的欠款金额;参照往届毕业生的就业情况,预测自己毕业后的就业能力、就业前景以及薪资待遇. 相似文献
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“我不明白。”鹦鹉螺镇长脑子转不过来弯儿。“你这个笨蛋!跟你玩一点意思也没有。”恐怖博士叹□气,“我在你这里利用热泉制造毒品已经好多年了,你一点都不知道。几个月前你发现了这个该死的金矿,我知道好日子不多了,如果你找到合作伙伴共同开发这里,我的秘密就会曝光。唉,如果真是金矿我还好受点,起码我可以装作开发商和你合作,但你知道吗?你的智商还达不到发现这是假金矿的程度吧?” 相似文献
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据世界大学新闻网2013年4月20日报道,近年来,俄罗斯对世界大学排名的兴趣日益浓厚。为了解决目前排名方法存在的问题,俄罗斯教育科学部和全国培训基金会共同开发了多维排名方法,并完成了在100多所高等教育机构的试测。 相似文献
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移动机器人技术研究现状与未来 总被引:1,自引:0,他引:1
一、移动机器人的发展进程移动机器人的研究最初发展与20世纪60年代。它是由斯坦福研究院的研究院士共同开发的一种叫做Shakey机器人可谓是第一代移动机器人[1]。该种机器人能够实现简单的逻辑推理,并实现和交流人之间的识别。不同的环境影响着机器人的自主推理的准确度,因此,加强对这一方面的智能化技术的运用成为了重点。在Shakey机器人的之后,移动机器人就开始出现了步行机器人,这是一种能够克服外界实物的影响,比如地面不平整,在有着相对较为弯曲的通道中也可以进行运动。之后, 相似文献
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3月12日,佛山市禅城区南庄中心小学与顺德区乐从镇罗沙小学举办了综合实践活动课程合作校启动仪式。
从本学期起,南庄中心小学与罗沙小学将“强强联手”,共同开发与推进综合实践活动课程。两校将资源共享,在场地使用、活动主题开发、师资交流、成果展示等方面加强交流合作,探索课程合作开发的有效路径,实现课程合作制度化。 相似文献
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校长是经营和管理学校的“推手”,校长的领导力与所作所为对师生和学校的可持续发展均具有重要的影响。在推动基础教育信息化的进程中,英国积极采取有效措施来努力提高校长的信息化领导力。本文所介绍的是英国全国学校领导力学院与教育技术通讯署共同开发的信息化领导力(the Strategic Leadership of ICT,即SLICT)项目。 相似文献
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新一轮教育课程改革的实施和推进,传统的师生关系已经不能适应时代的需要,这对构建新师生的关系提出了迫切的要求。在新课程改革中明确指出:教师是学生学习的合作者,教学过程是师生交往、共同发展、互相沟通的互动过程,是师生共同开发、丰富课程的过程。经过多年的教学实践,笔者认为:在新历史条件下,应摒弃传统的教师为主导的师生关系,进而构建师生相互合作学习的合作关系。让教师与学生共同交流和探究,共同完成教学任务和学习目标。简单地说。就是构建合作关系。实现师生双赢。本文试图从历史教学的角度来探讨这种合作关系的构建。 相似文献
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<正>一、雅思口语测试的简介雅思全称是国际英语考试系统,是由英国文化委员会、澳大利亚高校国际开发署和剑桥大学考试委员会根据语言测试理论共同开发和制定的。它主要针对需要到英联邦国家求学深造或者移民工作的人群。自1989年雅思问世以来,不断发展和修订,在考评方法、测试内容和评分细则上进行了多方面的改革,力求科学地考评出应试者实际使用英语的能力。下面从雅思口语的这三个方面探讨其对大学英语口语测试方法的 相似文献