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201.
202.
通过上了一节“没有准备”的英语课,笔者感受到在课堂教学中,突出学生为主体,发挥学生的主动性,教师适时引导、组织和参与,这样的课堂是鲜活的、生动的,能够激发学生求知和探索的欲望,是一个顺应自然促进学生学习的过程。 相似文献
203.
校长管理,其本质是人的管理。一所人心顺畅、全体教师拥有共同价值观以及凝聚力的学校,本身就是难能可贵的资源。对校长而言,用心研究学校管理之道,是永恒而必需的话题。他山之石,可以攻玉。借他人智慧点亮行程会走得更快更远。当我们用现 相似文献
204.
杨志东 《数理化学习(高中版)》2013,(5):53
"共振"是物理学中的概念,是指物体在受振动时,若策动力的频率跟物体固有的频率相等,振幅最大.数学教学是师生共同参与的一个双边脑力劳动过程,是师生之间心灵上的一种交往和沟通,是一个充满动态发展的教与学统一的互相影响过程.在这个过程中,通过调节师生关系及其相互作用,形成一种和谐的师生互动、学习个体与教学中介 相似文献
205.
<正>明晰办学理念,引领特色文化建设【高文芹】2010年12月14日,我由普育学校教学副校长一职调任到宜兴埠第三小学任校长,在初来的一年多时间里,一直在思索我的办学思路,我究竟要办什么样的教育,经过不断的思考、总结,终于得出自己的办学理念,以及在此理念下的一训三风、培养目标、共同愿景等,得到了全校的认同。 相似文献
206.
语文学习中,阅读最为基本。正如叶圣陶所言:阅读是写作的基础。读者的阅读,尤其是阅读文学作品的过程,正是一种共同参与以至共同创造的过程。阅读可以培养我们良好的读书习惯,提高人文素养和科学素养,培养我们的创新能力、良好的个性和健全的人格,形成积极的人生观和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 相似文献
207.
生物科学是实验科学,通过师生互动能更好地发挥实验教学对学生发展的促进作用,从中也能有效地促进教师自身的发展。 相似文献
208.
谢沁立 《启蒙(3-7岁)》2013,(4):26
事例:静静刚刚一岁半,爸爸妈妈就迫不及待地要给她进行早期教育了。妈妈通过朋友得知,距离自己家小区不远的地方,有一个大型购物中心,里面有一个儿童乐园,叫"儿童阳光乐园",据说这个新建的乐园里面有许多好玩的设施,特别适合幼儿。爸爸妈妈带着宝贝儿去了乐园。一走进乐园,鲜 相似文献
209.
近年来,我校开展了语文"智慧课堂"的研究,它并不是一种固定教学模式,体现在以"问题、参与、体验"为关键词,是基于学生主动参与的有效课堂。课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是点燃学生智慧的火把,是师生共同创造奇迹的时空。教师、学生和课堂这三者,在迎接课改挑战,培养学生智慧,追求有生命力的"活"的语文课堂教学中,起着决 相似文献
210.
教育资源的合理利用,是促进现代教育技术发展和运用信息技术教学的重要因素。由区教育技术装备站牵头,创建一支以信息技术骨干教师为主要成员的“信息技术工作室”,通过开展整合信息技术资源,对学校业务进行指导、培训等有关问题进行研讨,达到优化资源、资源共享的目的。 相似文献