文化发展视角下检察文化建设的必要性

检察文化是以全体检察人员为主体,以检察权为核心,具有检察工作特色的物质文化和精神文化的总和,包括物质层,精神层,行为层,制度层四个层面。加强检察文化的建设是推动社会主义文化大发展大繁荣的应有之义,是推动检察事业蓬勃发展的必然要求,是树立和提升检察机关形象的重要途径。     

加强“三馆-站-室-院-屋”建设构建公共文化服务体系——大理市文化局多措并举促进农村文化的发展繁荣

大理市通过加强农村文化建设,促进了全市文化事业的发展繁荣,促进了全市的新农村建设,促进了全市经济、社会的又好又快发展。多年来,市委、市政府高度重视文化基础设施建设,以加强"三馆-站-室-院-屋"建设和实施文化信息资源共享工程为着力点,努力构建     

和谐社会中大学生共生品质探析

本文从共生的角度分析了大学生共生品质的内容:平等、共处、守契、共赢、共爱诸要素的意义及内在联系;探究了当前培养大学生共生品质的途径和方法,即引导学生恪守诚信,学会负责,营造"三宽"环境,培育"三善"风气.     

芳菲繁荣待有时——中国文艺电影现状之分析

中国文艺片翘盼春天 通常认为,文艺电影片与票房之间总有隔膜。但《桃姐》《晚秋》《观音山》等影片却为文艺片确立了新的票房标杆。以事实证明文艺片与市场并非天然绝缘。由许鞍华执导,刘德华、叶德娴主演的文艺片《桃姐》,登陆内地影院后备受观众欢迎,仅4天票房便突破了3600万元;截至4月8日,其累积票房已经6800万元,由此打破华语文艺片首周票房纪录。     

协同共生，助力教研组走向优质均衡

优质均衡是国家教育改革与发展的重要举措,也是高品质学校教研组的重要标志。协同共生是教研组走向优质均衡的重要路径,体现为：备课共卷入,把每一堂课当作盛典;青蓝共成长,让教师在团队中成长;能力共提升,帮教师从“经验”走向“专业”;文化共建设,从“竞争”走向“共生”。     

言思共生的语文学习实施策略

言思共生的语文学习,不仅致力于语言的建构与运用,更强调改进思维发展的过程,完善学生的人格修养。在积极的言语实践活动中,教师可通过“学情诊断,置身情境;任务驱动,搭建支架;思辨探究,关联比较;场域延展,迁移运用”等操作策略,引导学生感言启思、咏言深思、品言疑思、拓言活思,发展语言,提升思维,达到语言与思维的和谐共生。     

美国“全球史”的萌芽及其特点

20世纪下半叶以来,全球史作为一种新的史学现象兴起,已为国内外世界史研究者逐渐接受并大力发展。在美国全球史的萌芽时期,由威廉·麦克尼尔、马歇尔·霍奇森、列夫顿·斯塔夫里阿诺斯等人率先主张和采用的全球视角,不仅推动“西方文明史”课程向“世界历史”课程的过渡,而且尝试超越民族国家,寻找更大的历史分析单元,重新界定世界历史的发展动力并重新看待欧美历史和世界其他地方的历史。他们的史学思想和史学实践都力图超越西方中心论,顺应了时代对历史教育和研究的新需求,引领了美国“新世界历史”的发展方向。     

雕版印刷与宋人的图书编刊

宋代雕版印刷的兴起使图书生产变得更加容易。雕印图书的传播优势激起了宋人立言不朽的渴望,而“立言”观的转变更激发了宋人“文传”的热情,进而促进了宋代文集编刊由自发向自觉转变。在雕版印刷的加持下,宋代刻书业异常兴盛,于是图书编刊的专业人才——编辑也就应运而生。编辑的出现不仅提升了图书的内在质量,而且进一步促进了宋代图书编刊事业的繁荣。     

大学生创业金融服务生态链共生机制及其绩效评价

运用共生理论,分析大学生创业金融服务生态链,对生态链的竞争机制、叠加机制、信息交流机制、共用机制、互补机制、风险控制机制等六大运行机制进行剖析,提出大学生创业金融服务共生机制运行绩效评价模型,并运用线性回归分析验证了大学生创业金融服务生态链的共生机制。据此,应疏通各种大学生创业金融支持渠道,通过多金融主体的密切协作形成合力,设计交叉复合型的金融产品,建立完善的大学生创业金融服务生态链。