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963.
词汇是语言的重要组成部分,词汇的量和质直接影响语言的应用,教学中应用词块教学法对提高学生词汇学习效率和语言输出能力具有极其重要的意义。一、词块理论及其意义词块理论是英语词汇教学理论之一。该理论是在20世纪90年代由Nattiinger和Dccarrico提出的,他们将人们习惯上认为的短语词汇定义为长度不等的 相似文献
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965.
966.
967.
蒋遐 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):42-45
人文类课程在军校人文素质教育中的地位十分重要。军队院校已经就如何开展和加强人文素质教育进行了不少探索和实践,取得了一定的进展,但也暴露出一些问题,如人文类课程所占比重小、过分强调政治理论课、部分人文类课程形同虚设、语文课程被严重忽视等。针对这种情况,提出加大人文类课程比重、建立科学的人文类课程体系、探索建立合理的课程修读机制、强化语文类课程的作用、在教学法上注重课程间的交叉与渗透等建议。 相似文献
968.
刘浩 《中国小学语文教学论坛》2011,(12):85-86
用词写悼亡是苏轼的首创,这开拓了词的创作内容,扩大了词的意境。苏轼之后,还有贺铸、纳兰性德、毛泽东等人的悼亡词作。贺铸的悼亡词哀婉柔丽、真挚感人;纳兰性德的悼亡词悲戚入骨,沉迷自伤境遇之苦,却缺少苏轼、贺铸词中那种对生活细节的追忆和相濡以沫的感觉;毛泽东的悼亡词境界超群,在表现手法上有明显突破,使哀悼的情感在崇高事业的大背景中升华,让人耳目一新。 相似文献
969.
本文以香港中文大学、台湾东吴大学和广州大学为例,就其教师教育类课程,从必修课程、选修课程和实践课程三个方面进行了比较。教师教育类课程改革应与基础教育改革相结合,注重教师专业发展,合理安排实践课程内容和时间。 相似文献
970.
和谐的师生关系在艺术教育中至关重要。这是艺术教学规律实践性强的特殊性所决定的。因此,民主型的师生关系是当务之急,也是长远追求。 相似文献