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51.
尹宣美 《中小学图书情报世界》2004,(12):35-37
21世纪是以知识经济为主导的时代。高新技术的不断发展为少儿图书馆提供了先进的技术平台,网络化促进了少儿图书馆的发展。少儿图书馆面对快速发展的网络时代,传统的读者服务工作显然十分滞后,创新是时代发展的动力,少儿图书馆必须创新服务。 相似文献
52.
德育过程是形成思想道德主体的过程.在这一过程中,只有充分发挥教师在德育过程中的主导作用,调动学生的积极主动性,才能促进学生思想道德品质的形成和发展. 相似文献
53.
校园文化建设,作为一个系统工程,共青团组织对加强和改进这一工作,有着义不容辞的责任.高校团组织要在党的领导指引下,充分发挥团的自身优势,开拓创新、锐意进取,为创建多样化的校园文化活动作出应有的贡献. 相似文献
54.
郑晓毅 《荆州师范学院学报》2011,(2):178-179
直面手机媒体对共青团工作的挑战,必须加大力度,创新团建载体、形式,开创和推动手机媒体青年工作的新局面。 相似文献
55.
56.
共青团组织在长期的实践过程中形成了一系列重点工作,并在相应领域内形成了一些有效的工作模式。高职院校共青团工作模式的构建,需参考重点工作,汲取各地工作的基本经验,结合自身实际,打造工作品牌。 相似文献
57.
高校共青团是党领导的先进青年组织,是党的助手和后备军,在团结青年、服务学校和谐发展方面具有不可替代的重要作用。本文从分析当前高校共青团工作面临的形势和挑战入手,分析了共青团组织改进工作思路的具体做法。 相似文献
58.
赛场处处校企对接合作 产教结合发展必由之路 总被引:1,自引:0,他引:1
车明朝 《中国职业技术教育》2011,(22)
行业企业在职业教育中重要地位已毋庸置疑。在本次大赛前新闻发布会上,天津教委靳润成主任特别指出,本次大赛一个特点就是行业主导。回顾历届大赛,行业的声音得到了越来越多的尊重,其作用的发挥日益规范化、制度化,且已形成一整套成熟的办法。行业是职业教育的主体之一,其在职业教育中具有天然的重要地位,但是其作用的有效发挥,依赖于人才培养体制机制的保障。近年来,在党中央、国务院指导下,以及教育主管部门的大力推动和相关部门的配合,行业指导在职业教育领域得到切实的落实,可以说这一时期是,近年来,行业企业参与职业教育最好的一个时期,宏观环境前所未有,得天独厚。但是与此同时,行业指导,内外部依然存在诸多制约因素,如,历史原因造成的政府主导强势、行业资深的薄弱,社会对社会组织的偏见等等。这些都成为行业组织在职业教育中确实发挥指导作用的障碍。在肯定以往成绩的同时,我们依然需要反思,应对挑战,从国家制度层面,将政府主导、行业指导、企业参与这一职业教育重要机制落到实处。 相似文献
59.
谢文 《小作家选刊(小学)》2011,(8):117-117
在教学活动中教师是主导,学生是主体,教师和学生是教学活动中相辅相成的互动双方。教师要最大限度地发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,才能实现教育的最终目标。 相似文献
60.
“没有学生的自我教育,就没有真正的教育。学生为主体是根本出发点,教师主导是必要条件,而以训练为主线则是最终归宿点。”这是钱梦龙老师著名的“双主”观点。这也是他自己一生对教育的感悟,表达了对学生的尊重、理解与信任。我想,“双主”——这就是润泽生命的教育,唤醒灵魂的智慧。既然是学生为主体,教师为主导, 相似文献