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911.
本论述了在体育教学中,教师运用直观的错误示范与正确示范动作相对比的方法,以错误示范为镜子,达到错中求正的教学目的。 相似文献
913.
王丽华 《集美大学学报(教育科学版》2001,2(1):71-73
大学修辞教学要达到教学大纲的要求,必须打破“辞格中心论”,突破句子的分析界限,使大学生摆脱旧的修辞观念的束缚。同时,还应当注意教学方法的多样化,才能使大学生的语言交际能力得到全面提高。 相似文献
914.
在解有两个物体发生相对运动的这一类题目时,用常规方法解往往较烦.若能灵活运用运动的相对性或利用图示法解,则较为省力. 相似文献
915.
916.
在运用对数解决问题时,经常会遇到对数值的大小比较.一般说来,同底的对数比较常用对数函数的单调性法;同真数的对数比较常用对数函数图像法;底数和真数都不相同的对数比较常用中间量法(如比较log7 6与log6 7可选中间量1,比较log1.1 2.3与log1.2 2.2可选择中间量log1.1 2.2或log1.2 2.3).但是对有些对数利用上述三种方法都会不同程度遇到困难, 相似文献
917.
918.
在高中代数某些不等式的证明中,往往采用把不等式的一边放大或缩小的方法,从而达到证明的目的。这种证明方法叫做“放缩传递法”。以下介绍几种运用“放缩传递法”证明不等式的基本方法,供参考。 相似文献
919.
920.
采用高温固相法,自废旧锂离子电池中回收制备LiAlO2,并采用XRD方法表征了LiAlO2的物相成份。结果表明,900℃培烧2h制备的LiCoO2与Al箔按化学计量比n(Li):n(A1)=4:5混合均匀后,再在800℃培烧2h后制备的LiAlO2的晶形结构较好。 相似文献