论大学学术权力的实践特征

大学以培养人才为主旨,以知识生产与知识传递为主要活动方式,是探询高深学问之处所.大学在社会系统中的特殊位置,决定了大学学术权力与其他权力形态相异的属性.本文从教育政治学的分析视角,运用政治权力理论,对大学学术权力的知识性、学科性以及公共性等实践特征予以分析.     

浅议马克思主义人性论

人性的理论对人类社会的存在及其发展有重要的影响,古今中外的思想家对于人性这个问题众说纷纭,但都有其局限性,马克思从人类的存在方式--实践的角度揭示人性,使人们对人性有了一个全面、科学、合理的认识.     

声音成就深度——浅谈广播如何操作新闻深度报道

深度报道在新闻报道领域的重要性已不言而喻,各种媒介都在积极运作此类报道,以满足传媒市场和受众的需求.由于介质属性和传播方式的差异,深度报道在各种媒体上呈现出的表现形式也是风格各异、各有千秋.相对于报纸、电视和网络,以声音为唯一介质的广播媒体能否以及如何进行深度报道的操作,一直是业界、学界持续关注的一个课题.     

构建高职和谐校园之和谐课堂设计

构建和谐的课堂设计重在依据现代教育理念和原则,充分发挥学生的主体作用,突出关键能力和分层的教学目的,合理配置教材、教师和学生三种有效的教学资源.     

在幼儿教育课程改革背景下重新审视关键经验的意义、内涵与特征

[摘要]关键经验近年来成为幼儿教育领域制订课程标准、编制课程、进行课程评价的重要依据。文章首先考察了西方理论界对“经验”界定的认识过程,梳理了经验的特征和存在的问题,然后从教育与经验的关系以及课程观的发展说明关键经验提出的缘由,最后尝试性地阐释了关键经验的内涵和特征。     

PERT网络计划技术中关键路线确定方法的改进

在PERT网络计划技术中最重要的工作是将一个工程或项目的实施转化为网络图后,确定该工程或项目的关键路线。然而在实际操作的过程中,通常忽视了每一个工序的许多参数的模糊性。显然在原有计算的基础上采用模糊性的数学方法,用模糊概率确定关键路线的计算方法更具科学性     

汉语引述句的句法属性及其语法影响

关于引述句,学术界主要是对有标记的,特别是具有否定性语用功能的进行了较多的研究,然而,引述句虽然类型各异,但内在句法属性是共同的,不仅为某一有标引述句所独有。引体具有拷贝性、焦点性和多样性的特点。句法上表现出句子成分具有二维异质性、引体自身语法属性消隐以及引述形式专属度不一等属性。引述句带来了词类活用、习语化及成语化等语法影响。     

基于学生关键能力培养的高职“应用写作”课程行动导向教学实践探讨

高职学生关键能力培养主要有整体、基础、渗透和独立四种策略。作为高职基础课的＂应用写作＂在实现培养学生的写作及表达能力这一课程能力目标之外,还可以从渗透策略角度出发,运用行动导向教学法培养学生的沟通能力、合作能力、创业能力、掌握信息技术等关键能力。     

浅析高中物理概念教学

物理概念是对物理学科中的物理现象的生成过程,以及其本质属性的一个真实而直观的反映。一个物理概念往往会与其他的物理概念产生关联属性,而这种关联的属性不仅具备逻辑性,且科学性又极强。这些物理概念及关联是生成物理公式及规律的重要理论基础。学生在学习物理知识的时候,可以通过对物理概念的理解深刻认知物理知识体系,以及构成这个体系的基本元素,进而让学生对物理规律产生进一步的理解。     

浅谈高考历史材料解析题解题技巧

材料解析题是中学考试中常用的题型,新课程改革以来,材料解析题是高考必考重点题型,同时也是很多考生头疼的题型。部分考生在解答材料解析题时,存在着提取有效信息不全面和不准确等缺陷。基于材料解析题的重要性及学生存在的以上问题,笔者觉得应注重平时的审题训练、忠实于材料、注意材料与教材的有机结合、学会透过现象看本质和加强语言文字的训练等方面培养学生提高历史有效信息的提取能力。同时注重解题技巧的学习与灌输。