数字出版拐点中人才架构与管理的创新思考

诸多行业的发展历史与成功企业的实践经验表明,每一个重大的威胁背后都蕴含着巨大的机遇,如果出版企业想要在拐点中成功地抓住机遇,实现飞跃性发展,就需要借助兼具出版专业技能和数字化意识与技能的人才队伍来实现.本文希望通过对数字出版拐点中人才技能发展、人才结构、人才管理体系三个方面创新的思考,以管窥之见抛砖引玉,为中国出版界的数字化转型提供参考.     

对高校教职工党支部建设的几点思考

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地 ,她不仅担负着传授新知识、新技能的任务 ,同时也承担着教书育人、全面推进素质教育的重任。实践证明 ,高校基层党组织在学校的科研、教学工作中发挥了很大的作用。中共中央于 1996年颁发了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》 ,《条例》的实施 ,为在新形势下进一步搞好高校党的建设提供了重要保证。随着改革开放的第一步深入和社会主义市场经济的发展 ,全社会范围内经济成分、利益主体、生活方式、价值观念日趋多样化 ,这一方面极大地推动了我国社会生产力的解放和发展 ,推动了政…     

四项制度搭起企业技能人才成长平台

在2004年全国石油石化行业职业技能竞赛中,胜利油田参赛选手不负众望,从230名选手中脱颖而出,一举夺得了两个竞赛工种所设个人和团体四项冠军中的三项。这一骄人成绩的取得,决不是偶然的,这是胜利油田近年来坚持四项制度,努力搭建技能人才成长平台,不断加强技能操作队伍建设,全面提升职工队伍整体素质的必然结果。——坚持职业资格证书制度,建立了操作服务人员科学的技能评价体系。胜利油田按照国家在全社会推行学业证书和职业资格证书并重的要求,结合企业实际,大力推行职业资格证书制度,从1994年开始,就将工人考核工作的重点转向全面推行职…     

高职市场营销专业职业技能培养的思考

高职市场营销专业职业技能培养目标应体现出实用性，职业技能教学要突出训练性，职业技能考核要体现开放性，这样才能更好地体现出高职的教育特色，有利于学生职业技能的形成。     

表现性课堂学习评价的方法

一、表现性课堂与传统课堂教学关键要素的区别 与传统的课堂教学相比，表现性课堂教学在教师角色、学生角色、目标制定、教学方法与学习方式上有如下几个特点：教师从知识的权威者、裁判者、供应者转变为学生的促进者、合作者和心理调适者；学生由信息的被动接受者，变为信息加工的主体；在教学目标制定上，由传统的教师制定教学目标，变为教师与学生共同制定学习方案，共同生成与设计任务；教学方式方法上，由以学科“课时”为单位设计教学方案。     

陕西省先进工作者刘如平教授

刘如平，女，1956年生，陕西教育学院教育系教授，院心理学科学术带头人。1982年7月毕业于北京师范大学教育系，1991年华东师范大学心理学访问学者。学科专长：普通心理学，教育心理学，心理咨询与治疗。1989年获得陕西省高校青年教师教书育人先进个人表彰，2007年荣获陕西省先进工作者称号。刘如平教授是陕西省教育学会儿童教育心理学研究会理事长，省心理学会理事，[第一段]     

加强实验室管理力度,提高学生实践基本技能--结合本院农业类专业谈土肥实验室建设及开发利用

本文分析了教学和实验室现状,作者结合工作实际论述如何开发利用实验室,努力提高学生的实践技能.     

建设一流的高技能人才培训基地

西安技师学院(原西电高级技术学校)成立于1954年,隶属国家大型企业中国西电集团,是一所以培养高级技能人才为主的国家重点技工院校。近几年,学院抓住职业教育培训发展的良好机遇,面向市场办学,积极改革创新,努力探索建立一流的高技能人才培训基地。目前,学历教育在校生5400余名,每年开展各类短期在职培训4000多人次。学院多次被省、市政府命名为职业教育先进单位,2005年在全国职教工作会议上又被评选为全国职业教育先进单位。一、面向市场、深入调研,建立满足社会需求的培养目标近年来,随着我国经济的持续增长,技术工人的需求特别是对高技能…     

信息时代下的翻译教学

信息时代的来临和大众阅读需求、阅读习惯的改变，使我们需要重新认识翻译的定义，翻译应体现时代性，适应时代的发展变化。而信息时代的翻译教学，除了要提高教师的教育技能，还要重视学生现代翻译理念的培养和现代翻译技能的掌握。