拓展和提升艺术设计学专业学生关键能力的实践探索

针对设计学类专业学生关键能力培养中存在的问题,《设计学类专业教学质量国家标准》对学生的素质要求、知识要求和能力要求做出明确规定,其中特别强调能力要求的培养;在三者的关系中,素质要求是核心,知识要求是基础,能力要求是关键。文章在厘清了艺术设计学专业学生关键能力构成和专业课程体系的基础上,提出并论述了以观促学、以研促教、以践促训、以赛促练的拓展和提升艺术设计学专业学生关键能力的有效途径。     

实验室建设的关键是实验技术队伍的建设

实验室建设与管理工作离不开一支高素质、善管理、懂技术、乐于奉献、勇于创新的实验技术队伍。重视实验技术队伍的建设,提高实验技术人员的整体素质,调动实验技术人员的工作积极性,营造良好的工作氛围是搞好高校实验室建设的关键。     

初三英语复习指导

指导初三英语复习是英语教学中的重要组成部分.科学有效地组织复习对于提高教学效果,提高升学成绩起着至关重要的作用.除常规复习外,要特别注意指导学生做听力题的技巧,教学生学会分析关键词语,指导学生采用科学的方法进行考试.     

2010-2015年我国竞争情报研究文献统计分析

以“2010-2015年”为时间节点进行统计,运用文献计量学词频分析法,借助citespace软件,分析了近六年来情报学领域竞争情报研究的发展状况,归纳出了竞争情报每年的发展热点,并对核心作者、科研机构进行分析,以为今后竞争情报的理论与实践研究提供参考.     

解高考定量化学实验题的关键——误差分析

高考化学试题中，定量实验的误差分析是解题的关键技能，正确分析造成误差的因素，对提高学生分析能力是十分重要的。     

名师成长的“契机”作用——试析关键事件对历史名师成长的作用及启示

中学历史名师指在历史学科教育方面有突出成绩,善用历史教学技巧,独具教学风格,善于反思总结经验,对历史学科教育理论和教育实践有巨大贡献,具有一定知名度、影响力和认可度的历史教师。历史的成长之路并不是一帆风顺的,历史教师从初入杏坛的新人蜕变成为被认可的教学名师,都会经历一些关键事件,这些关键事件对名师的成长发挥着不可忽视的作用,结合具体历史教学名师的成长案例,分析历史教学名师成长过程中关键事件对名师成长的作用很有必要。本文结合任鹏杰主编在《中学历史教学参考》中主持的"走近名师"栏目,各历史教学名师的成长感悟和教学经验的具体案例,分析各位教师名师在成长过程中遭遇的关键事件对其专业成长的作用,以期帮助其他教师尤其正走在历史教师这条路上的青年教师端正工作态度,增强职业自信心,找到适合的发展路径。     

促进深度学习的高中数学概念教学策略研究

随着教育改革的深入,数学核心素养和关键能力 的培养越发成为现在数学教育研究的热点问题,两者的培养必 然依赖深度学习。文章给出了数学深度学习的核心理念与意 义,分析了数学概念教学的现状及根本原因,提出基于深度学 习的数学概念教学策略:端正“教”与“学”态度是深度学习的起 始点,创设数学概念教学情境是深度学习的兴趣点,重视数学 概念的形成是深度学习的切入点和机遇点,促进学生合作探究 是深度学习的能力点,引导学生反思问题是深度学习的提升 点。相信坚持将深度学习应用于数学概念教学课堂,促使学生 数学核心素养和关键能力的发展,逐步培养学生深度学习的习 惯,促进学生深度学习的开展。     

浅谈基于核心素养导向的农村初中物理教学策略

随着新课程改革的深入发展,教育部门提出了“核心素养”的教学理念,重新更新了教学目标,在针对核心导向要求的教学策略的研究与实践尤为重要。初中物理作为基础性科学学科,教育内容较为抽象,教育对象又处于农村地区,对科学技术的普及率相对不高,因此采取科学合理的教学策略,切实落实核心素养教育目标就显得尤为重要。     

不忘初心、牢记使命,将改革开放进行到底——聚焦改革开放40周年

2018年11月13日起,“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开展。本次展览通过关键抉择、壮美篇章、历史巨变、大国气象、面向未来等主题展区,运用历史图片、文字视频、实物场景、沙盘模型、互动体验等多种手段和元素,展示改革开放40年来人民群众生产生活发生的伟大变迁。2018年12月18日上午10时,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行。会上,习近平发表重要讲话。他强调,我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。     

备战高考 我们和你在一起——高考心理调适方案

高考是大多数莘莘学子面临的第一个重大人生抉择，如何面对家长期盼的目光和偶尔繁琐的唠叨，如何分辨老师赞赏抑或严厉、的目光，如何与同学们依旧真诚相处毫无猜忌，如何控制自己的心思不要老是去想毫无定论的将来，如何在接踵而来的模拟考试中保持一颗平常心……随着高考一天天的临近，正在走过高三的你难免会焦虑、烦躁、困扰，极度希望找人倾诉、分担。