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91.
关键能力培养及评估:澳大利亚的认识与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
关键能力培养及评估是20世纪木国际职业教育界重点关注的问题之一。澳大利亚对此较早进行了理论与实践探索,其学者、职业教育与培训机构和学生从不同角度对关键能力的培养及评估提出不同认识,不同类型职业教育与培训机构的实践模式也各具特色。为应对面临的挑战,澳大利亚各界仍要经历较长的探索过程。 相似文献
92.
主动网络是能完成计算的主动节点集合和能携带代码的主动包集合。本文对主动网络的安全问题进行了分析,并从主动节点操作系统级的安全策略、主动报文级的安全策略、主动网络执行环境级的安全策略以及基于移动代理技术的主动网络安全策略等方面对于主动网络中的安全问题进行了探讨。 相似文献
93.
陈楠 《东方娃娃·保育与教育》2021,(4):61-62
小班幼儿处于“泛灵论”阶段,不仅对各种各样的动物有着浓厚的兴趣,还喜欢关注小动物、和小动物对话。《早上好,动物们!》就是一本以儿童的思维和视角切入的绘本,通过小女孩去动物园看各种动物的经历,呈现了小女孩与小动物的对话和思考。内容简单平叙,画面干净清爽,采用幼儿的语言和动物们打招呼,深受小班幼儿的喜爱。因此,我充分挖掘绘本的教育价值,以绘本为依托,运用趣味的方式引导幼儿猜测动物,把握各种动物的关键特征,大胆想象、表达小女孩与动物之间的对话。同时也鼓励幼儿学说礼貌用语并延伸到生活中,养成说礼貌用语的好习惯。 相似文献
94.
那些朴素的文字,那潜藏于字里行间的爱和深情,那娓娓道来犹如谈话一般的亲切,让每一个喜爱中国文字的人都会不由得被它吸引,被它感动,被它征服.它,就是朱自清先生的散文名篇<背影>.只是,这种镌刻在心灵上的文字没有动画片那曲折的情节,能够迅速地吸引孩子们的眼球;这种透过岁月的回望而愈发浓烈的深情不像脑筋急转弯那样,能够让孩子们在恍然大悟后开怀大笑.怎样才能让孩子们也读出其中的滋味,从而也被它吸引,被它感动,被它征服呢?基于此,我将本课的教学创意确定为"有序穿插,凸显感悟",以"感悟"为主线,在课堂伊始,穿插课外美文,激发学生亲近文本;在阅读过程中,穿插学生对自己生活的回忆和感悟,引导学生走近文本;在品读关键词句时,穿插教师的讲析,和学生一道感受经典那耐人寻味的蕴藉之美. 相似文献
95.
李凯 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(4):63-66
受国家“公转铁”运输结构调整和“网络直销+实体展示店”销售模式兴起的影响,未来商用车物流配送模式将由传统自主驾驶配送模式向中转接力配送模式转变。借助车联网平台,采用中转节点接力配送并辅之于四方协同监管将会给异地远距离,多线路的商用车物流交付提供更便捷更优质的服务。 相似文献
96.
节点电压法是电路分析的重点,它是分析处理线性电路的基本方法和常用手段,得到广泛的应用.在应用该方法列写节点电压方程时,将某些元件作为多余元件处理可以使电路的求解更为简便.那么,哪些元件可以视为多余元件?其前提是什么?本文就这一问题进行了讨论. 相似文献
97.
吕俊霞 《济南职业学院学报》2007,(6):81-83
本文首先介绍了移动IPv6的工作原理,然后分析了在IPv6网络中引入移动IP协议可能给网络带来的安全隐患,并讨论了移动IPv6所采用的安全技术。 相似文献
98.
对高强混凝土柱和普通混凝土板之间节点混凝土有效强度计算公式进行了综述分析,并结合大量试验结果的分析,得出了比较好的结果. 相似文献
99.
100.