《秋声赋》教学设计

[设计说明]许多文章中都有一些“关键词语”,这些“关键词语”,或是文章描写的重点所在,或是有重要(深刻)的含义,或是贯穿全文的核心语汇(可以是为文主旨,也可以是文章的感情基调,可谓“文眼”式词语),或是文章结构上的锁钥(可谓“线索”).教学设计时,我们可以这些“关键词语”为抓手,预设教学目标,确定教学内容,设想教学流程,选择教学方法.教学过程中,有意识地启发和引导学生去品味、咂摸,去着重理解、准确揣摩、深刻领会,可以起到重点突破、牵一发而动全身的效果的关键词语,是为教学方法中之“关键词语品读法”.这种教学设计的核心在于教师能否引导学生找准“关键词语”,这是教师对文本解读能力的直接体现;同时也是教师课堂引导艺术的具体反映.     

企业价值观的战略性

价值观是文化的核心要素,企业价值观作为企业文化的核心要素对企业文化有着决定性的导向作用。价值观的有无和坚固与否,是企业生存和发展战略的关键要素。因此,企业的价值观对企业具有重要的战略意义。     

成功的关键在于行动

十多年前的一天,浙江东阳的一位企业家来到北京参加全国两会,遇到了著名导演谢晋,谢晋当时正在筹划拍摄电影《鸦片战争》,但他苦于没有拍摄场地.     

在个性表达中合理升华主题

《自己的花是让别人看的》中描写德国景色奇丽的语句:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了花的海     

用一根红线串起散落的珠子

最近,我听了两节语文开放课。听罢,脑海里唯有一大片散乱庞杂的知识点,没有一条清清楚楚的主线贯穿其中。先看《天游峰的扫路人》一文的主要教学环节:(1)抓住关键词句,联系生活经验及画面,想象天游峰的高与险。(2)理解描写天游峰的险峻是为反衬出扫路人的自强     

掌握常见解题技巧 巧解“对话式”单选题

近年来,各地中考试题中,单项选择题逐渐增加了"对话式"题干,将语法、词法等融于情景中来检测同学们的语用能力。解这类试题时,首先要领悟对话的语境,捕捉其中的关键信息,再通过分析、推理,将学过的语法、词法知识运用到解题之中。     

基于Graph的铁道工程工期估算算法及实现

为有效帮助铁道工程技术管理人员进行工程工期估算,合理调度和控制各子工程的施工进度,运用Graph结构中的AOE网分析工期估算算法,可实现计算机辅助管理,有利于科学管理铁道工程。     

论高校教师素质与学生关键能力的培养

振兴民族的希望在教育,培养学生的关键能力在教师。因此,教师素质的高低,教师是否是有创新精神都直接影响学生综合能力和关键能力的发展,教师素质与创新能力的培养也就显得十分重要。文章论述了教师素质与学生关键能力的关系,培养学生的关键能力,教师应具备什么样的素质,以及如何培养这种素质。     

以“五维度”阅读训练为抓手 提升学生阅读素养浅谈

小学生阅读能力包含了:检索能力、理解能力、运用能力、评鉴能力、质疑创新能力这五项能力。我们教学时应把握训练的梯度,突出训练的重点,提高阅读的效益方能切实提升学生阅读素养。     

阅读教学中关键词语教学的有效性探究

词句是文章的关键组成部分。在阅读教学中提升关键词语教学的有效性,能够帮助学生更好地理解文章主旨,最终提升阅读教学效率。从三个方面详细分析了如何提升阅读教学中关键词语教学的有效性。