以兴国山歌形式为载体 让“八荣八耻”在红土地上唱响

哎呀嘞…… 八荣八耻记心里， 热爱祖国爱校园， 团结互助记心间， 你可知道哎同志咯， 崇尚科学不容辞。     

教师的心态：为了学生

一个教师,无论他的长相多么俊,口才多么好,如果缺乏人格魅力,他是无法教育好学生的,因为真正能打动学生的内心的是教师的人格和道德力量。其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。在提倡教育兴国的今天,教师是给国家和民族带来前途和希望的力量。高尚的道德、出色的水平和具有坚定信念的教师队伍,就是一支不可战胜的队伍。     

“三个代表”是执政兴国的规律

“三个代表”揭示了中国共产党执政兴国必须遵循的基本规律。这一思想解决了两个重大问题:1、共产党应该怎样执政。2、执政怎样才能兴国。全面贯彻“三个代表”重要思想,中国共产党就能够始终获得执政兴国的强大物质力量、精神力量和社会力量。党就能够永远立于不败之地,国家就能长治久安。     

发展是执政兴国的第一要务

发展是马克思主义基本原理的根本观点，是社会主义的本质要求，是执政党维护执政地位的客观需要，是解决中国一切问题，全面建设小康社会的关键所在。必须树立全面、协调、可持续的发展观，进行制度创新，抓住战略机遇期，积极学习发达国家的优秀成果。     

江苏省南通市天星湖中学

正江苏省南通市天星湖中学是江苏省四星级普通高中,地处国家级南通经济技术开发区中心位置,东倚苏通大桥,西接紫琅群山,枕江望沪,是一所时代特色鲜明、现代化气息浓郁的高级中学。学校办学五十余载,秉承江苏南通近代实业家张謇先生的"教育兴国"理念,践行"诚和"校训精神,形成了"明德正行,穷理致远"的校风,养就了"人本、合作、创新"的教风、"思齐、乐学、躬行"的学风,已成为江苏南通经济技术开发区社会事业中一道璀璨的风景。     

师旷乐教思想探索

从历史对照中可以感受音乐的感知,让我们清晰地认识其旋律所带给我们的感动与教育,但是历史上关于音乐亡国的说法比比皆是。伴随着音乐的发展,在国君整天沉迷于音乐、音乐背后的“旋律”使国家慢慢陷入到危机中,甚至灭亡。     

科学与信仰的交汇

忆往昔,他们从嘉兴南湖的微风细雨里走来,有着指点江山、挥斥方遒的豪迈;他们顶着旭日的光辉从井冈山走来,有着雄鸡一唱天下白的自信;他们从延安的窑洞里走来,肩负着民族复兴的希望……看今朝,他们素如竹简、淡如菊花;他们挥洒青春、为科技事业死而后已……曾几何时,中国遍布战争疮痍,急切需要科技兴国;曾几何时,科技强国咄咄压迫,他们奋而挺身,将一生奉献在科技战场。中国共产党党员的称号是他们引以为豪的根本,亦是他们前进的动力!     

行走在思想的前沿——记兴国三中校长许泽平

他戴着一副眼镜,说起教育,滔滔不绝.从洋思经验,到建平模式;从苏霍姆林斯基,到于漪、钱梦龙、魏书生,侃侃而谈.这是记者第一次见到许泽平校长时的印象,感到他是一位学者型的校长.     

厚生乐教 全面发展——秦安县兴国镇初级中学

秦安县兴国镇初级中学是秦安县规模最大的一所独立初中。学校占地而积60亩,建筑面积18668半方米。兴国中学原占地面积仅15亩,受5.12汶川大地震影响,校舍受损严重。县委、县政府着眼于全县教育长远发展的需要,根据城区学校布局调整规划,坚持高起点规划、高质量建没、高标准配置的建设目标,进行了整校搬迁新建,于2010年8月建成并迁入新址:学校     

扎根大山 守护梦想——记桂林市灵川县海洋乡小平乐中心 教学点教师秦兴国

本刊讯 一根拐杖,三尺讲台,十九年时间……秦兴国,桂林市灵川县海洋乡小平乐中心岐教学点的一名教师,他用残疾的身体撑起大山深处孩子们的梦想。