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体育院校大学生应对方式的特点及其与人格的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
使用EPQ的E分量表(内外向)和应对方式问卷,考察了体育院校大学生应对方式的特点及其与人格特质的关系。结果表明:①体育院校大学生采用的应对方式从高到低依次为解决问题、求助、幻想、退避与合理化、自责;②体育院校女大学生在求助和幻想上的得分显著高于男大学生;在解决问题、自责、退避和合理化上不存在显著的性别差异;③在应对方式上存在性别和人格特质的交互作用。 相似文献
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目前我国青少年选手,尤其是女选手,大部分采用单一的屈腕发球,发出的球呈侧旋,造成发球的力量、角度变化和旋转都无法跟上现代网球运动发展中对发球落点多样化和用发球抓住对方反手的需要。因此,从不同角度阐明前臂旋内发球与屈腕发球的区别,是提高青少年发球水平的关键。 相似文献
234.
刘青健 《体育成人教育学刊》2008,24(4):29-31
对海峡两岸社区体育的管理体制、社会体育团体、场地设施、体育经费、体育锻炼情况、体育活动内客进行比较分析,找出海峡两岸社区体育发展的特点及其影响因素,并提出了对策. 相似文献
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郝自巍 《开封文化艺术职业学院学报》2023,(6):1-5
1949年前,由于受长期战乱和自然灾害的影响,使得本就不发达的开封工业建设受到重创。新中国成立后一系列社会经济工作的展开,为开封工业建设的恢复与发展创造了有利条件。同时内迁企业的到来也为开封工业建设的发展奠定了良好的基础,一定程度上解决了发展过程中所存在的人才紧缺问题,并且经过对资本主义工商业的社会主义改造,确立了开封社会主义经济的主体地位,大大提高了开封工业的发展速度,使开封的工业逐步走向正轨并不断发展壮大,为开封经济的发展作出了巨大贡献。 相似文献
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读《中华武术》2007年第11期尤志心先生《再揭太极拳内劲的神秘面纱》一文后,触发了写此文的灵感。“四两拨千斤”一语出自《太极拳论》“斯技旁门甚多,虽势有区别,概不外壮欺弱、慢让快耳!有力打无力,手慢让手快,是皆先天自然之能,非关学力而有为也!察‘四两拨千斤’之句,显非力胜;观耄耋能御众之形,快何能为!” 相似文献
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从无意识的角度提出运动员内隐自信的概念,并运用内隐联想测验(IAT)为研究工具,探索运动员外显自信与内隐自信的关系以及运动员内隐自信与运动水平的关系.研究假设一,内隐自信与外显自信为不同的心理构念,二者存在相关但相关程度低;假设二,不同运动水平的运动员在外显自信和内隐自信与上存在显著性差异.结果显示,内隐自信与外显自信的相关系数很低,在-0.157~-0.226之间,支持了假设一;男、女运动员内隐自信没有显著性差异,不同运动水平的运动员的内隐自信没有显著性差异,没有支持假设二.运动员内隐自信拓展了自信的研究领域,并为运动员自信的测量提供了新的方向. 相似文献