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191.
2014年8月8日和8月9日,笔者有幸参加了广深佛三地历史小组合作学习策略研讨会,观摩了四节高三历史小组合作学习展示课。这四节课中有2节课的授课教师来自深圳吴磊名教师工作室.另外2节分别由番禺象贤中学的黄华林老师和顺德容山中学的陈维坚老师授课, 相似文献
192.
该文分析了现今警务英语语法教学的现状,强调了警务英语语法在警务英语教学中的必要性,并就其在教学过程中的难点进行了讨论。通过分析句法象似性的起源、概念和主要原则,探讨象似性对警务英语语法教学的现实指导意义,从认知语言学的角度为警务英语语法教学提供了一个新的视角。 相似文献
193.
语言的象似性是认知语言学框架下的重要理论,也是用于解释语言句型结构的重要工具。该文通过对比分析来研究汉语“V着”类存在句的句法结构象似性的特点,指出汉英存在句都符合信息末端的原则,动词名词有相同的线性排列顺序,语义和话语功能基本相同,在认知上都不同程度的遵循了时间象似性原则、空间象似性原则,英汉语存在句的表层语序都受到象似性原则的制约。 相似文献
194.
195.
196.
197.
刘泉厚 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(9):145-147
象似性存在于英语汉语之中,以往的研究认为任意性占据主导地位。用认知语言学的方法,结合互构语言文化学以及粒子音系学原理,区分词汇的音义,阐述彼此之间的关系。进而得出的推论是,在任意性占主导地位的同时,象似性是较大的有待于开拓的认知概念。 相似文献
198.
李金坤 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(7):78-85
唐代诗人谙熟《风》《骚》中的词语、语句及典故,在诗歌创作过程中常常会为诗人所接受,成为自己诗歌的有机组成部分,从而发挥文学的积极作用。大凡唐代诗人,没有一个未受过《风》、《骚》精神的熏陶。在他们的诗作中,人们总是可以或多或少地见到《诗经》与《楚辞》语典之身影。唐代诗人对《风》《骚》语典的接受极其认真、普遍而广泛,犹如江海,不胜尽勺。仅举《诗经》"飞蓬"、"黍离"、"甘棠"与《楚辞》"摇落"、"惆怅"、"木叶"之部分语典,粗窥唐代诗人对其接受之概况,以收管窥见豹之效。 相似文献
199.
<正>为什么我们人类与同为人科的灵长类动物猩猩有着根本的不同?为什么我们亚洲人的样子与欧洲人和非洲人的样子差别这么大?我们人类并不是从一开始就长这样的,而是从古猿开始,经过漫长的时间,通过竞争和适应慢慢演化成这样的——这是著名生物学家达尔文一百多年前提出的"进化论"所持有的观点。在达尔文的时代,大多数人都相信自己和世间万物都是由某种神灵造出来的。"进化论"的提出,颠覆了人类对自己和世界的认识。 相似文献
200.
《小学时代》2014,(11):39-40
<正>环尾狐猴Ring-tailed lemur名字环尾狐猴家族狐猴科身高95cm~110cm体重2.2kg生活方式群居家乡马达加斯加岛最喜欢吃的食物昆虫、水果身份易危平均寿命18年你的尾巴上有几个环?马达加斯加岛上的环尾狐猴是该岛特有的狐猴种类。这种狐猴的尾巴上有11个~12个黑白相间的圆环,所以叫"环尾狐猴"。它的后肢比前肢长,很适合攀爬和跳跃。在树枝之间,它甚至能一跃9米!它的身上藏着臭腺,臭腺分泌的刺鼻体液能够标记领地和路线,甚至能够御敌——当它遇到威胁时,就用长长的尾巴摩擦腕部或腋窝,然后不停地甩动,使臭味挥发,敌人就能被"熏跑",据说这一招十分奏效。环尾狐猴是唯一一种在白天活动的狐猴。它喜欢眼"亲朋好友"欢聚一堂, 相似文献