用“生活史”解读特级教师的成长规律——“北京市特级教师推广计划”

教育思想的深刻性一定体现在与教育实践的血肉联系里。特级教师作为一个特殊的群体,需要有人系统总结、揭示和升华他们的思想。北京教育科学研究院教师研究中心对北京市20位特级教师进行访谈,总结其专业成长历程、教学思想及教学实践,提炼其先进教育思想和教学理念,为教师专业发展提供了生动的案例。这是教育理论工作者与特级教师的深度对话与合作,也是探索特级教师成长规律的一次有效尝试,更是研究机构运用自身的学术资源和专业优势为中小学教师梳理清晰的发展历程和思想的一条很好的路径。本刊将选登该研究的优秀成果,欢迎广大读者和我们一起探寻特级教师的成长之路。     

“关键是要有多种选择”——曹保义和他的生态教育思想

背景说起曹保义,毫无疑问要和北京师范大学第二附属中学(以下简称师大二附中)紧紧联系在一起。1978年,21岁的他从北京师范大学毕业分配到师大二     

浅谈新课改下政治课教学如何创造“快乐和谐”课堂

高中思想政治课教学是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好思想品德,形成正确人生观、价值观、道德观的主要渠道。长期以来,政治教学经常留给人们枯燥乏味的印象,实际上这是人们对政治课的误解。     

多媒体视频教学在“思想道德修养与法律基础”课程中的应用

文章分析"思想道德修养与法律基础"课程多媒体视频教学的优势以及存在的问题,提出通过以适用性为原则调整教学内容,充分利用多媒体视频更好地为教学服务,综合运用多种教学方法和手段,提高教学效果,营造宽松和谐的课堂环境,加强师生间的交流以及加强实践等手段来提高多媒体视频教学效果的改革措施.     

张家港市梁丰小学简介

张家港市粱丰小学创办于1989年，2005年高标准创建成“江苏省买验小学”，2007年创建成“苏州市教育现代化小学”。二十多年的办校历史，积淀了丰厚的教学思想与文化底蕴，倡导多年的戏剧文化和书香校园则成为学校的两大特色。扎实有效的课题研究，引领着全体教师在研究中努力探索多元培养模式，挖掘有效的教科研内容，使教师专业素养不断提升，孕育了一支业务精湛的师资队伍。     

浅谈数学教材中蕴含的思想方法

数学思想方法是数学的灵魂，是数学的精髓，是处理数学问题的指导思想和基本策略，是解决问题的制胜法宝．八年级（上）（苏科版）数学教材蕴含了许多常见的经典的数学思想，教师在教学过程中只有注意对数学思想方法的学习领会，才能在教学中充分引导学生，掌握数学的精髓，使学生提高数学思维水平，并能运用数学知识解决问题．本文就该教材中的几种数学思想作一些简单的介绍，以使在教学中能够突出重点，提高教学效率．     

谈谈良好课堂心理环境的营造

本文在论述课堂心理环境的含义与构成的基础上,阐述了教师在营造良好课堂心理环境中四个方面的主导作用与发挥原则,并指出教师教学思想的关键作用。     

应用型高校“00后”大学生养成教育路径探赜

在网络化、信息化的社会环境下，应用型高校的思政教育呈现“开放式”的局面。而“00”后大学生的性格特征较以往有很大的不同，给应用型高校的德育工作带来了极大的挑战。文章结合时代特点和工作实际，从“00后”大学生养成教育的意义、“00后”大学生的主要特点、“00后”大学生养成教育的影响因素、高校开展“00后”大学生养成教育的有效途径四方面，对应用型高校“00后”大学生养成教育路径进行探讨。     

高中女生参加体育活动课自我择项的研究

一、前言 本研究旨在了解高中女生参加体育活动自我选择练习的现状并发现存在的主要问题,为进一步培养学生体育课程自主实践能力提供依据。当今的女高中生在观念意识上体现出了较高级的思想特征,但也存在一些主客观原因引起的练习的时间与强度、内容及思想引导等不足，使高中女生的体育学习存在着很多问题，主要表现为活动不主动、不积极，对体育活动不感兴趣，没有体验到体育带来的乐趣。     

全球化和信息化背景下高校思想政治理论课的教学困埔与教改策略

在全球化和信息化的时代背景下，我国大学生群体出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等一系列不容忽视的问题，高校思想政治理论课教学正面临着严峻挑战。因此，研究高校思想政治理论课教学困境的成因，并寻求教改策略，是当前摆在广大思想政治理论课教师面前的一项重要课题。