临床实践中的护理风险管理初探

目的：降低护理风险的发生率,确保护理安全。方法：成立护理风险控制小组,制定护理风险管理措施,建立相应规章,规范风险管理流程及要求,加强督查,落实服务补救等。结果：通过护理风险管理,护理安全质量得到提高,我院护理纠纷发生率由1.2%下降至0%,护理差错发生率由2.1%下降至0.2%,实现了零事故发生。结论：实施有效的护理风险管理,对预防护理安全隐患的发生、减少护理纠纷起到了重要的作用。     

骨盆骨折并腹膜后血肿的急救和护理

目的：总结骨盆骨折并腹膜后血肿的护理特点。方法：对32例骨盆骨折并腹膜后血肿的患者采用非手术治疗方法,做好急救护理、心理护理,严密观察腹部体征,及时协助诊断,行禁食、胃肠减压及预防并发症等措施。结果：32例患者全部痊愈,未发生护理并发症,随访6～24个月均已恢复正常生活。结论：骨盆骨折合并腹膜后血肿一般不需手术探查,早期确诊,采取科学有效的急救护理措施能提高抢救成功率,是治疗成功的关键。     

城市社区养老问题研究

在全球老龄化背景下,社区养老逐渐成为了一种主流的养老模式。我国人口的老龄化、家庭养老功能的弱化使老年人的日常生活照顾问题凸显,发展城市社区养老已成共识。本文通过对家庭养老模式存在问题的分析,指出实行社区养老的可行性和具体措施。     

山西同文职业技术学院

学院简介山西同文职业技术学院是经山西省人民政府批准,国家教育部备案的一所省属普通高等职业院校,招生列入国家统招计划,学生毕业后颁发教育部统一的高等学历证书和就业报到证。学院地处山西省介休市,占地300余亩,校舍面积10余万平方米,固定资产价值1.5亿元。图书馆藏书17.1万册,电子图书11万册。建有教学大楼、语音教室、多媒体教室、网络中心、标准体育场、学生公寓、医学基础实验室、护理综合实验室、人体科技馆等教学、生活设施,教学科研仪器设备达747余万元。现有16个校内实习实训场所,26个校外     

羊膜移植术治疗翼状胬肉的护理体会

目的探讨羊膜移植术治疗翼状胬肉手术前后的护理。方法对我院2007-2008年实施羊膜移植术的患者42例42眼实施常规护理、专科护理和密切观察病情等措施。结果42例患者中2例复发,复发率4.7%。结论有效的基础护理和专科护理可提高手术成功率,减少手术并发症的发生。     

高职护理技能大赛背景下学生标准化病人培养模式探讨

作为一种新的教学模式,学生标准化病人在医学教学中逐渐得到了推广和应用,但是在护理技能大赛中的应用仍然较少。标准化病人又称模拟病人,或病人指导者,是指从事非医技工作的正常人或轻症患者,经过培训后,他们能准确表现出患者的临床症状、体征和病史而接受临床检查者,旨在恒定、逼真地复制真实的临床情况,发挥扮演患者、充当评估者和教学指导者的功能。标准化病人为在校护生进行技能训练提供了模拟逼真的临床环境,为提高护生实践能力创造了较好的条件。     

智能技术驱动下公共图书馆服务老年读者的探讨——以重庆图书馆为例

以重庆图书馆为例,通过对老年读者证注册有效期的统计,心理特点及多元需求的调查,对服务老年读者遇到的问题及如何更好地服务老年读者、践行文化养老进行了探讨。     

智慧养老服务供应链模型构建及运行机制研究

作为主导企业的养老服务集成商对整个养老服务供应链进行协调控制,整合链条上的物流、信息流、资金流和服务流,而养老服务供应链的价值创造的出发点和归属点则是满足老年人的养老需求。界定智慧养老服务供应链的概念,构建以智慧养老综合服务平台为养老服务集成商并有效整合其他构成要素的智慧养老服务供应链,能有效连接养老供需,大大提高养老需求者和相关企业选择智慧养老服务供应链的几率。智能化的整合机制、引导机制、协调机制、合作机制和激励机制5个运行机制可以保障智慧养老服务供应链的高效运转,有效解决养老服务供需错位的问题。     

高职护理专业"辅导员—专业导师制"运行机制构建与实施探究

护理专业因其专业特殊性,需要学生对本专业有强烈的认同感和职业依从性.文章从"辅导员—专业导师制"育人管理模式的基本内涵、"辅导员—专业导师制"的实施目标、"辅导员—专业导师制"的运行机制、"辅导员—专业导师制"的教育效果、"辅导员—专业导师制"的成效、"辅导员—专业导师制"实施过程中的思考六方面进行探讨,以提高学生专业...