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101.
这篇文章是在9月11日写的。六年前的这一天发生了我们永远无法忘怀的9·11事件。这个恐怖事件发生的原因是多方面的,但大背景是全球两极分化的严重,极端贫困问题没有解决。让全世界脱贫,不仅是人道主义,而且事关全球的安全。美国经济学家杰弗里·萨克斯的《贫困的终结》正是要寻求全球脱贫之道。[第一段] 相似文献
102.
基于大学生心理健康的现状,在高校图书馆开展阅读疗法是必要和可行的,有推广普及的价值,并提出开展阅读疗法应采取的具体措施。 相似文献
103.
李宗述 《成都体育学院学报》1995,21(2):73-76
体育康复是体育与医学相结合的一门新兴学科,在现代文明高度发展的今天,体育康复的功能与作用已充分得到显示,但是,作为一门交叉学科,其理论研究在国内仍十分薄弱。笔者用体育康复的整体性观念,对疾病和治愈赋予新的解释,提出在实施体育康复的过程中要注意掌握和运用的“三个统一”;强调体育康复过程中内因的作用,主张通过具体矛盾的分析选用相应的治疗手段;提出把人体功能的恢复与改善作为体育康复的重要任务;阐明体育康复在预防、治疗和康复过程中的重要作用,以及体育康复与其它医学门类的相互联系;强调体育疗法在体育康复中的重要地位等。 相似文献
104.
陈艳 《中小学心理健康教育》2009,(4)
理情疗法已经广泛地渗入到学校心理健康教育中,但是在心理辅导活动课中的运用却相对较弱,并且现行的关于理情取向的心理辅导活动课课型相对较散,没有形成系统性.鉴于此,笔者从理情疗法在心理辅导活动课中运用时的辅导目标、辅导教师的角色与功能、辅导过程、芦导策略以及辅导中的注意点出发对理情疗法在心理辅导活动课中的运用作一些探讨. 相似文献
105.
大连医科大学图书馆阅读推广服务实践 总被引:6,自引:0,他引:6
郑毅 《中华医学图书馆杂志》2014,(3):39-41
医学院校图书馆进行阅读推广服务是改变医学生功利性阅读和实现医学院校图书馆基本职能的需要。本文介绍了大连医科大学图书馆的系列阅读推广服务实践活动,并针对深入开展阅读推广活动提出了可行性意见。 相似文献
106.
<正> 据美国物理学家组织网10月16日报道,美国俄亥俄州立大学科学家开发出一种名为"纳米隧道电穿孔"的新技术,或称为NEP。利用其给细胞注射基因治疗药剂时,不用针头,而是用电脉冲通过微小的纳米隧道,几毫秒内就能把精确剂量的治疗用生物 相似文献
107.
陈美珠 《中小学心理健康教育》2023,(10):54-57
一名高三学生,因考试成绩不理想,出现了焦虑、紧张等负面情绪,经常入睡困难,还引发了行为问题,心理教师通过五次面谈辅导,运用埃利斯合理情绪疗法,分析来访者在看待考试成绩方面的一些错误的认知和观念,帮她纠正对成绩绝对化的看法,建立合理认知,提高其自我调整情绪的能力,促进其健康成长。 相似文献
108.
本文是一例运用埃利斯的合理情绪疗法,对考试焦虑的女高中生进行心理咨询的案例报告。求助者在高三的理综考试中,由于过于紧张、焦虑,以致考试成绩和期望相差甚远,面对即将到来的高考出现了焦虑、入睡困难、食欲下降症状。经过合理情绪疗法,改变了其非理性观念,求助者的焦虑情绪有所好转,睡眠得到改善,以良好的精神状态投入到高考复习中。 相似文献
109.
阅读疗法具有经济、简便、及时、易于接受和推行等优点,在心理健康教育中越来越得到重视。心理健康教育老师应加强阅读疗法宣传,提高师生对阅读疗法的认识:向学生讲授如何通过阅读来解除心理困惑;心理咨询可充分发挥阅读疗法的作用。学校应创造良好的读书氛围,丰富图书馆藏书,发挥图书馆工作者在心理健康教育中的作用。心理健康教育老师应注意对学生进行阅读指导.及时与学生沟通,帮助学生解决问题,协助学生健康发展。 相似文献
110.
耿丽娟 《军事体育进修学院学报》2012,31(3):126-128
目的:探讨推拿与针刺对肩周炎的疗效差异并作简要分析。方法:将收治的48例肩周炎患者,随机分为2组,各24例,分别施以推拿、针刺治疗,且均配以定量的主动功能锻炼。治疗后随访3个月,两组疗效进行对比、分析。结果:推拿组痊愈13例,显效6例,有效5例,总有效率100%;针刺组痊愈9例,显效6例,有效5例,无效4例,总有效率83.33%,对照两组差异。结论:对于治疗肩周炎,以推拿法疗效更为显著,针刺法疗效稍逊于推拿,尤其是针对晚期肩周炎患者,疗效差异更加明显。 相似文献