中等学校畜牧兽医专业的现状与发展

畜牧业快速发展,已经成农民脱贫致富的有效途径,但科技人员、技术服务人员缺乏,农民的素质还不高等问题,成为制约畜牧业发展的瓶颈,发展畜牧兽医职业教育成为当前最迫切的任务。与社会经济发展的巨大需求相比,畜牧兽医职业教育陷入了前所未有的低谷。计划经济体制下形成的畜牧兽医职业教育体系,与社会主义市场经济相脱节,管理体制落后,办学模式僵化,产品（毕业学生）不适合市场需求,越来越不适应市场经济的发展。职业教育发展的出路在于改革。     

多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的应用

应用多媒体技术对于提高教学质量和效率有着重要的作用。运用多媒体技术使畜牧兽医专业教学获得更好的教学效果,对专培养学生的学习能力,取得更大的收益。     

精准：用科学去衡量行医的高度——专访301医院肝胆外科医院院长董家鸿教授

2011年1月的北京,寒风凛冽,但是从台北飞抵北京的张邱美津女士却在寒冷的北国获得了炙热的温暖——生命。这位七十岁高龄的台湾老人,经过中国人民解放军总医院（301医院）肝胆外科医院院长董家鸿教授和黄志强院士的倾心救治,重获新生,这是生命的奇迹,也是顶尖医学精英的神来之笔。     

有关乡镇畜牧兽医队伍建设的研究

作者针对乡镇畜牧兽医队伍的建设做了一些理论和实践的探讨,包括乡镇兽医存在的问题,并对加强乡镇兽医队伍的策略提出了建议。     

破解肝胆外科世界性难题——我国著名肝胆外科专家杨东山主任医师

杨东山,男,湖南省望城县人。1943年2月出生,汉族,1962年入中国人民解放军第三军医大学。1967年12月毕业。从医40余年,擅长普腹外科,对乳腺,甲状腺,胃肠疾病及普外肿瘤的诊治积累了较丰富经验。对胆管结石、胆管狭窄的外科治疗有深入研究。在世界上首次明确提出复杂性胆管狭窄的具体诊断标准,     

拳拳赤子心 殷殷为科研——记动物免疫学专家张改平院士

张改平,男,1960年生,河南省内黄县人,博士后,研究员、博士研究生导师。现任河南省农业科学院副院长、中国畜牧兽医学会理事、英国生物工程学会会员,河南省动物免疫重点实验室主任。2009年当选为中国工程院院士。     

中国微创经皮肾取石术的开拓者——李逊教授

广州医学院港湾医院院长李逊教授是“中国微创经皮肾取石术”的主要创始人和准广者,其作为第一负责人完成的“微创经皮肾取石术治疗上尿路结石的临床与实验研究”先后获得2006年度中华医学科技奖二等奖、2007年度广东省科技进步二等奖及2008年度国家教育系统科技进步二等奖。2010年合作完成的“肾结石及其慢性肾功能不全外科治疗新技术的建立与应用”获国家科技进步奖二等奖。他还积极参与专科医师的培训工作,极大地推动了我国腔内泌尿外科技术的普及和发展。     

农业院校大学生创新创业能力培养探究 ——以山西农业大学为例

我国农科人才的创新创业具有自身特点,农业院校大学生的创新创业受政策、资金、技术、土地、社会环境等因素的影响,容易出现政策理解不到位、资金筹集有难度、技术不过关、社会观念偏见、与专业脱节等问题.在变革教育理念和产学研用一体化的指引下,将学生、教师、高校、社会、企业、乡村六方联合起来,营造良好的创新创业生态环境,不断更新理念、提高技能、拓宽融资渠道、培育项目、优化创业场所、提升创新创业素质,形成"创业结合专业,专业融入创业"的良好局面.     

“角色扮演”在《兽医外科手术学》教学中的应用

《兽医外科手术学》是一门要求学生具有较高实践操作技能的专业核心课程,在教学过程中往往因教学条件限制或者教学方法不当,学生很难掌握外科手术基本技能及规范,达不到应有的教学效果。《兽医外科手术学》是我校精品课程,课程组教师通过多年的教学实践,形成了卓有成效的“角色扮演”兽医外科手术教学法,采用该教学方法进行授课,突出学生在课堂上的主体地位,让学生成为课堂的主人,变被动学习为主动学习,达到了事半功倍的教学效果。     

强化教师社会实践提升课堂教学质量——畜牧兽医专业教师的社会实践体会

高职教育以培养一线的高技能专门人才为主要任务,这就需要一批熟悉一线生产,并掌握一线生产技术的高职教师队伍。为此,应强化教师的社会实践锻炼,通过社会挂职、兼职,参与社会培训、顶岗实习等途径提高教师的实际操作能力。