我想说的就是我爱你们

买灯、看病、聚会,事件稀松平常,却浓浓地表现出父母对孩子的爱,孩子对父母的情。冷静的叙述下暗藏着汹涌的情感波涛。灯光如阳光般灿烂地投在我脸上,整个客厅如同白昼。这是特意为你准备的,这下就算趴在沙发上也照样可以看书!你的笑脸比灯光还灿烂,兴奋溢于言表。不久前,我抱怨客厅里的灯罩布满了灰尘,影响看书的情趣——仅是一句轻描淡写的话,却不知让一个喜欢华     

生物七评价教学法

“生物七评价教学法”（以下简称“七评价”教学法）即为孙晓燕的初中生物课堂采用了“我问你答,诊断评价——跟踪练习,自我评价——联系生活,拓展评价——动手命题,相互评价——课堂反思,整体评价——随堂检测,达标评价——拓展提升,课外评价”的教学方法。     

汽车空调故障的常用诊断方法

诊断汽车空调故障可通过“一看、二听、三摸、四测”的方法来进行。检查前仔细询问驾驶员该车空调的故障情况,判断是操作不当（假故障）,还是空调系统本身故障,若属于前者,则应向驾驶员详细介绍汽车空调系统的正确操作方法;若属于后者,则运用下述诊断方法确定故障部位。     

开心时刻

老外练武有个美国青年,到中国学习了功夫,回国后当起了武术师傅。有天早晨,那个美国青年带着一帮同学在广场上练功,一名华人留学生站在旁边观看了很久。那美     

论慕课背景下的现代教育生态选择

慕课为现代教育生态提供了现实背景,而生态系统理论和生态系统健康理论是现代教育生态的理论依据.以强化国家政策导向、优化家庭教育、革新学校教育、提高教师素养、促进学生自主发展为关键点,而促进"人"的全面健康和谐发展是现代教育生态的价值取向,也是教育生态现代化的重要标志.构建现代教育生态,必须坚持以人为本原则,采用主体协同、系统生态、教育开放和动态发展等4大策略,是慕课背景下现代教育生态的必然选择.     

直面口算的教学困境——调查心理因素和知识技能同步诊断

2006年12月，由四川省教科所《教育科学论坛》杂志社筹建的四川省小学教育教学改革研究共同体正式组成。首批加入的四川大学附属小学、成都师范附属小学、泸州市实验小学、乐山市实验小学、德阳市实醯小学等30所省内知名学校，成为首批热衷于小学教育教学改革研究的自愿者。2007年4月8日，共同体成员齐聚峨眉山市第三小学，开展了为期三天的学习、观摩和专题研讨活动，增进和加强了各学校之间沟和交流。[编者按]     

纯电动汽车绝缘故障诊断及处理办法研究

纯电动汽车的构造与传统燃油车不同,产生故障的原因也存在差异。电气故障是纯电动汽车的常见故障,绝缘故障是其中之一。通过分解纯电动车整车高压系统结构,分析了动力电池内外部高压系统主要组成及其导致绝缘故障的常见因素,并探讨了纯电动汽车绝缘故障的诊断及故障发生后的处理机制。     

变压器内部故障分析

通过对一起变压器内部故障时产生气体成分和变压器油中溶解气体的分析，提出了根据气体成分判别变压器内部故障类型的方法。该方法对变压器故障早期诊断，及时消除故障隐患，保证变压器长期安全可靠运行具有借鉴作用。     

仔猪伪狂犬病的诊断与防制

猪伪狂犬病的存在对养猪业的发展具有一定的影响。通过对龙岩市猪场仔猪伪狂犬病发生特点的分析和全面系统的诊断，就猪场如何防治猪伪狂犬病提出了综合性防制措施。