江苏省无锡市锡山职业教育中心校

江苏省无锡市锡山职业教育中心校的前身是创办于1958年的东北塘农业中学,于20世纪80年代开设现代意义上的职业教育高中班。专业先后有农专化工班、畜牧兽医班、电视中专班、长城机械班等。1999年被命名为锡山市重点职业高级中学,并迁入现址。2000年更名为锡山市电子职业高级中学。     

大力开展学术交流和科学普及活动──江苏省畜牧兽医学会学术交流与科学普及活动简述

自从党中央把工作着重点转移到经济建设上来 ,小平同志明确提出科学技术是第一生产力后 ,江苏省畜牧兽医学会就把大力开展各种类型的学术交流活动和科学普及活动 ,努力促进江苏畜牧兽医科学技术进步和畜牧养殖业大发展作为本会的工作重点和奋斗目标。自上世纪八十年代初到本世纪初 ,二十余年中我会紧紧围绕江苏畜牧兽医科技发展和江苏畜牧养殖业生产发展的中心任务举行了全省性学术交流会 30 0余次 ,与会交流人次 30 ,0 0 0余人次。平均每年举行 15次全省性学术交流会 ,参加学术交流的畜牧兽医科技工作者有 1,5 0 0人次之多。二十余年中我会…     

天津市畜牧兽医研究所

天津市畜牧兽医研究所隶属于天津市农业科学院，始建于1980年，是天津市农业科学院下属唯一的畜牧兽医综合性的科研与开发机构。主要从事畜禽疫病防治、畜禽营养与饲料、动物繁殖与生物工程技术及兽药等方面的研究，在禽用系列油乳剂灭活苗、胚胎工程与克隆技术、畜禽系列配合饲料与添加剂、优质瘦肉型种猪育种、优质黄羽肉鸡繁育与饲养等方面的研究成绩斐然。在过去的二十多年中，天津市畜牧兽医研究所的广大职工团结一心，艰苦奋斗，开拓进取，勇于实践，在科研、生产和科技兴农工作中取得了丰硕成果。     

PBL教学模式在兽医内科学实验教学中的应用和思考

兽医内科学实验课程是联系兽医内科理论与兽医临床实践的桥梁,教学效果对兽医学学生形成良好职业素养起着关键作用。以往兽医内科学实验课教学方法比较单一,学生普遍感觉兴趣不高,学习主动性差。PBL教学模式以问题为基础,调动学生积极性,提高学生独立思考和解决问题的能力。本文以兽医内科学实验中的一个实验为案例,阐述了课程实施PBL教学的过程与体会。     

深化教学改革 突出能力培养

锦州医学院畜牧兽医学院的前身是辽宁省锦州畜牧兽医学校，原是一所与共和国同龄的国家级重点普通中等职业学校，近十年来，学校始终把教育教学改革当作头等大事，常抓不懈，使能力教育体系的教学改革成果丰硕。由于突出能力培养、提高了育人质量，出现了连续八年应届毕业生首次就业率达到100％的喜人局面，学院也连续八年被省人事厅命名为“辽宁省毕业生就业工作先进单位”，真正实现了跨越式发展。     

《畜牧兽医专业（应用本科）》考试计划

一、指导思想 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的高等学历教育考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种教育形式。     

宁夏固原农校畜牧兽医专业简介

宁夏固原农校创建于1958年,2000年9月被确定为省(部)级重点学校.畜牧兽医专业是学校的骨干专业,到2002年累计培养牧医毕业生1 307名,他们已成为我市畜牧兽医行业的中坚力量;现有在校生466名,占学校在校生总数的18%;师资力量雄厚,有专兼职教师12名(高级讲师5人,讲师4人),其中"双师型"教师9名;设有畜牧兽医、养殖、草原3个专业方向;有遗传繁育、微生物检验、兽医基础、解剖生理与病理、临床兽医、畜牧生产和动物营养等实验室;校内有兽医门诊部、养鸡场、养猪场、养免场、饲料加工场、孵化室等7个实习基地;校外有固原市种禽场、试验区磊菌宝有限公司、供销社机械化养鸡场、金穗牧业科技开发有限公司等36个实习基地.     

《兽医寄生虫学》网络课程的研制

为推动优秀教学资源的全国共享,我们紧密配合“新世纪教改工程”,研制开发了《兽医寄生虫学》网络课程。应用计算机多媒体技术,发挥其超文本、超媒体、大容量、快速和交互性强的作用,在网上为畜牧、兽医学科大学本、专科教学提供自学为主和辅助课堂教学所需要的资源,建立一个具备开放性、交互性、共享性、协作性、自主性的兽医学学习平台。     

野马奔腾(连载)

027号——这是小马驹在野生动物救助站里的编号。兽医夏玲玲立刻给它做了一-次全面体检,化验结果显示小马驹患有痢疾。这也是它被驱逐出马群的原因。对于普氏野马族群来说,痢疾是一种十分可怕的疾病。但是夏玲玲很有信心地表示,只要027号每天按时服下她调配的药水,不超过一星期,它肯定能变得生龙活虎起来。但是李梦归却忧心忡忡。