语文课堂不能没有朗读

自古以来,我国的语言教学都非常重视朗读。朗读在学习和教学中的运用源远流长,"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"是人人都知道的名言。朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情地读出文章来,是将书面语言转化为有声语言的活动,     

品格的力量

在我们哈尔滨市广播电视局一楼大厅里，新近矗起一尊汉白玉基座的人身铜像，每天进进出出的哈尔滨广播电视人都在内心深处生发出对他的景仰之情。他叫赵乃禾，1945年8月15日，日寇降投后，身为播音员的赵乃禾自发带领中国职工制止了日本人的破坏，保护了广播电台。1945年8月20日，赵乃禾联系、配合中国共产党和苏联红军接管，使哈尔滨广播电台成为新中国第一座地方广播电台。     

防城金花茶

1933年在广西防城大菉(并非“录”)发现的黄色山茶花，后被命名“金花茶”，以喻其“茶花皇后”之姿，此后新种与新变种不断被发现，有的冠以发现地，如“东兴”、“弄岗”、“武鸣”，有的前缀形态特征，     

试谈《古诗十九首》的生命主题

本文认为“生命”是《古诗十九首》的重要主题,诗作充满了死亡必然,生之短暂的悲哀,时光之易逝、青春之易消歇的感伤,也有对生命价格的思考。《古诗十九首》虽弥漫着感伤气息,但对生命的观点和反思更本真,更深沉,更具有人情味。     

变换角度赏“形” 反复品味悟“情”——《房兵曹胡马》难点突破

《房兵曹胡马》是北师大版五年级上册第一单元《古诗二首》中的一首。作者杜甫刻画了一匹骨骼雄健、骁勇神骏的马，并将自己的豪情壮志，别具匠心地借助于刻画一匹骏马的神形抒发出来。     

绘制船舶碰撞运动轨迹的数学模型探讨

根据船舶碰撞事故调查及事故报告中可获得的环境资料和船舶运动过程资料，对建立适用于绘制船舶碰撞发生前运动轨迹的数学模型作了初步探讨。     

《古诗十九首》的"悲情"主题探析

《古诗十九首》摄人心魂的悲情主题引起读者的强烈共鸣，感染了一代又一代的读者。本文比较全面地描述了对生命的感悟和离人相思的悲情主题的表现，并从社会时代和深层的文化内涵分析了《古诗十九首》悲情主题产生的原因。