提高基础课课堂教学质量的思考

随着中国加入WTO，经济日益全球化，市场竞争逐渐激烈，我校把培养高质量合格人才摆到了重要位置。本文通过对基础课课堂教学质量的现状和基础课课堂教学质量保证制度的分析、阐述，进一步明确了努力的目标，指出了实际工作中存在的问题和解决问题的办法。     

提高教育质量的一个关键——教师素质

党的十一届三中全会以后，我们党从以阶级斗争为纲，路线斗争为中心，转移到以经济建设为中心的轨道上来，贯彻执行“一个中心，二个基本点”的指导方针，基本路线。实践证明我们获得了巨大的成功，经济建设蒸蒸日上．正在向深度和广度发展。现     

走出审读七误区

审读书稿,是编辑工作的重要环节,它关系到出版方针、本社出书方向的贯彻,关系到政治质量、科学艺术质量、语言文字质量等方面的把关,它还为进一步完善书稿及下一步的修改加工做好准备.     

试谈电视节目的品位与收视率

品位和收视率是两个概念，在追求收视率和经济回报时，应始终坚持节目的商品位标准。要提高品位和收视率，必须走精品之路，走生活之路，走特色之路。     

县级档案馆优化馆藏浅议

优化馆藏是针对目前馆藏档案质量问题提出的.县级档案馆馆藏质量怎样?是否需要优化?馆藏优化要达到什么标准?应从哪些方面着手优化?本文就这些问题谈几点看法.     

中文书目数据常见问题分析

本文在多年编目工作实践与研究的基础上，总结了目前各编目机构制作的中文机读书目数据中经常出现的著录、主题标引、分类标引方面的质量问题，并对此作了一定的分析。     

科技档案的质量是科技档案转化为生产力的基础

科技档案是科技思想、科技活动和科技成果的真实记录,它是科学技术载体中最原始、最真实、最完备的物质载体.科技档案具有无限的馈赠性,社会只要能够真实、完整、齐全地将它保存下来,它可以一劳永逸地向社会馈赠经济利益.这些特点使科技档案成为一种潜在的生产力,当它被具体的加以运用,同具体的生产过程相关时,便可以转化为现实的生产力,从而也体现出它本身所具有的潜在价值和功能.科技档案要成为生产力还有一个转化过程,把科技知识或者"人化"为劳动者的劳动技能,或"物化"为具体的劳动资料,或"信息化"为指导物质生产活动正常而有效进行的工艺等.经过必要的转化,才能把科技档案所含的科技信息变为现实的生产力,达到向社会反馈经济效益的目的.