浅谈在中职英语课堂运用游戏教学法学习单词

中职学生对于英语学习目标不明确,积极性不高。教师可对此问题进行简要分析,采用游戏教学法提高学生的英语学习兴趣,以学习单词为例列举具体方法,说明游戏法对英语教学的积极促进作用,并总结实施游戏法的具体要求。     

尝试突破和创新,让中职应用文教学充满生机和活力

应用文在社会实践中使用极其普遍,在信息时代作为重要的传播手段更是不可缺少。但是,中职应用文教学存在不尽如人意的现状,中职语文教师应把握住职教教改的机会,确立改革的教育理念,尝试突破和创新,不断提高教师自身的综合素质,让中职应用文教学充满生机和活力。     

治疗美国黑人两性关系:对《吃盐的人》的文化解读

本论文以小说《吃盐的人》中的薇尔玛和两位男性人物詹姆斯及弗莱德在黑人性别话语中的表现为研究对象,运用文化剖析的策略细读文本,旨在揭示美国黑人男女两性关系存在着严重的危机,以及白人统治的社会语境所造成的社会偏见与文化创伤。本文认为通过“文化治疗”实现黑人的两性和谐已成为整个黑人群体无法回避的现实选项。     

新疆巴州地区农村富余劳动力转移进展与对策

农村富余劳动力转移在多数民族地区是一个急需进一步研究的课题。笔者以新疆巴音郭楞蒙古自治州为例，分析了这一地区目前农村富余劳动力转移的成就、特，最与问题，分析了其未来一段时间的转移趋势和有利条件，在此基础上提出了加快农村劳动力市场体系建设、加快农村富余劳动力转移的制度建设和创新等对策性建议。     

情境教学法在中职PS教学中的应用

本文针对传统中职PS课堂教学不能激发学生学习兴趣的现象,提出在中职ps课堂中应用情境教学法。通过探究PS课堂情境创设的原则,寻求有效的情境教学方法,激发学生学习兴趣,进而强化课堂教学效果。     

现代职教视野下中职学生核心素养提升的探析——以通州中专机电专业为例

现代职业视野下中职生学生核心素养提升,需要注重现代职业教育模式与学生身心发展的融合,结合中职校的资源优势进行有效整合和提升。通州中专在"一带一路""加快发展现代职业教育,建设现代职业教育体系,服务实现全面建成小康社会目标"背景下,立足学校教育教学特点和区域经济发展特点,以机电专业为例,建立人才培养模式,形成合力教育结构,促进学生个人终身发展,满足区域经济发展需求。     

民族地区发展中职教育的思考——以广西为例

发展中职教育是我国中长期教育改革的要求,而在民族地区发展中职教育具有明显特点。发展中职教育将推动民族地区经济发展,实现社会公平与稳定。民族地区发展中职教育的优势体现为潜在生源充足、就业环境宽松、就业机会较多,发展劣势为办学条件差、经费投入少,应通过加大财政倾斜力度,打造品牌示范校及搭建校企合作平台等措施助力民族地区中职教育发展。     

体现产品设计思想的专业课课堂教学组织初探

根据中等职业学校理工类专业课程的特点，本文提出了一种体现产品设计思想的专业课教学组织形式，实践结果表明，这种教学组织形式能充分调动学生的学习积极性，培养学生的创新精神与实践能力。     

中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用初探

中职教育在我国教育体系中起着重要的作用,而其中德育课程的开展对其也有着重要的意义,并且,德育课在中职生职业生涯规划教育中有着不可替代的作用,但是就目前中职院校来看,德育课程开展的过程中有很多不足之处,并没有很好的衔接时下氛围以及要求为学生的职业生涯做正确的规划,因此,本文主要以德育课程为研究对象,阐述了如何提升学生的规划能力以及中职德育课存在的的价值。     

加强教育研究 促进随班就读发展

本文总结了我国十多年来随班就读研究的特点和取得的成绩 ,并对今后如何加强随班就读的研究 ,促进随班就读的发展提出了建议