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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
总结了在班主任工作中,从兴趣训练、学校规章制度、家校合力、榜样作用、班级环境五个方面对学生进行行为习惯的培养。 相似文献
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在"智慧教育"理念的引领下,学校基于学生发展需求,结合校史校情及学校办学定位目标,融师生共同愿景,构建并实施了BEE外语课程体系。BEE外语课程体系的构建与实施促进了学生的长远发展,形成了学校的外语特色。BEE外语课程体系的名字含义,是学校logo "蜜蜂"的英文翻译,具体内涵为:B代表Basic,表示基础的意思,意为国家课程是基础,是根基。 相似文献
97.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
运动让学生的生活变得丰富多彩,应引领更多的孩子积极主动地参与到运动中,使他们从此喜欢上运动,基于此,校园体育节应运而生。体育节给每个孩子都提供了参与的机会,给每个孩子根据自身体质提供了选择的机会,体育节更让体育文化与精神深入学生内心,让学生在运动中绽放。首先介绍济南市闫千户小学开展体育节的目的,然后再阐述济南市闫千户小学是如何开展体育节的。通过开展体育节,让学生的生活变得丰富多彩,让学生的体魄更加强健。 相似文献
98.
信息技术领域的云技术日益成熟,其对知识存储、网站建设、购物、运输等社会的各个领域都产生了深远的影响。研究借助问卷星、有道云笔记等工具,创建了包含家庭表现、家长反馈、教育计划、教学手册、课堂反思、指导家长六个环节的特殊教育学校家校合作云平台,旨在方便教师与家长及时全面地了解学生的情况,并做出较为合理的个别化教育方案,为家校合作建立简便有效的沟通平台。 相似文献
99.
尹乔云 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):53-53
阅读是语文教学的重要手段。阅读教学是聋生、教师文本对话的过程。这一过程为聋生的个性阅读提供了良好的环境和条件,对聋生而言,阅读是自主的、独立的,文本的意义是聋生在阅读过程中自行建构起来的。然而聋校传统的阅读课教师的串讲串问,繁锁的分析、统一的答案模式剥夺了聋生的主体地位,抑制了聋生思维的发展,尤其是创新思维的发展。要让聋生自己阅读,自己学会阅读,不能以教师的分析代替聋生的阅读实践,从而实现真正意义的阅读,在聋生的阅读过程中如何加以指导,对老师而言,显得至关重要。几年来,我主要从以下几个方面上好阅读课。 相似文献
100.
《校园英语(教研版)》2014,(30)
英语语音教学在英语语言学习中有着重要的作用,它是学习英语的基础。本文从三个方面阐述了英语语音学习对内地西藏班初中生的英语学习的重要性。第一,从语音教学开始可以让所有同学同时起跑;第二,从语音教学开始可以为学习英语打下坚实基础;第三,从语音教学开始,不做只会考试的"哑巴英语"学习者。 相似文献