用VC＋＋实现多线程的调度和处理

详述了Window95／98下的多任务、多进程和多线程的含义，基于MFC的用户界面线程和工作线程的建立及终止，进程和线程的优先级问题以及多线程间的同步问题。     

因时而进、因势而新,开创“互联网+”时代高校思想政治教育的新局面——学习贯彻习总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,强调要充分运用新媒体新技术开展思想政治教育工作,让思政工作"活起来"。习近平总书记的讲话对提高高校思想政治工作现代化、科学化、规范化水平,提出了新的要求。在网络时代,充分运用"互联网+"思维,丰富高校思想政治工作的载体与内容,创新思想政治工作的方式方法,对今后开展高校思想政治教育工作,具有重大指导意义。     

社会主义精神文明建设刍议

社会主义精神文明建设关系到国际共产主义运动的命运，关系到社会主义事业的发展，关系到我党的旗帜与民族的精神支柱问题，关系到我国跨世纪宏伟蓝图的全面实现。高校精神文明建设关系到高校的办学方向与培养什么人的问题，加强高校精神文明建设关键在于认真研究和解决德育工作的５个课题。讲政治是社会主义精神文明建设的精神内核，只有讲政治才能保证精神文明建设的正确方向，才能划清一些重大问题的是非界限     

JAVA 2程序设计语言重点难点剖析及对策(一)

本文讨论了面向对象程序设计技术的四大特性即抽象性，封装性，继承与派生性，多态性以及JAVA语言中实现这四种特性的具体方法；对JAVA语言中实现多线程的两种方式也进行了描述，对于初学者把握JAVA语言重点难点，学习好JAVA语言有一定的指导意义。     

参与式课程实践:课堂情境中的课程变革

本文首先探讨了倡导参与式课程实践的理论背景,认为课程理论研究的"范式转换"必然会引起课程实践层面的震荡与回应.其次对传统的接受式课程实践进行了批判性考察,认为在新的时代应改变课程叙事方式和课程运作方式,倡导参与式课程实践.最后分析了参与式课程实践的核心特征,指出以"理解"和"参与"为精神内核的课程实践必将导向对教师和学生的赋权以及教师课程意识的觉醒.     

新课程下:教学期刊在变与不变中前行

新课改下,教学期刊只有顺应历史发展趋势,优化配合功能,才能将教学期刊服务于基础教学的办刊宗旨落到实处。优化配合功能,须顺势而为,抓重点,解决教学期刊配合新课改的主要矛盾和主要矛盾的主要方面;抓共性,使教学期刊的配合紧紧围绕新课改的核心内容。配合中,在技术层面应注意两个一致:配合进度、按序推出一致,理例相配、过程展开一致。但配合新课改,只是教学期刊服务基础教学在特定历史时期下的一种表现,不但不与教学期刊基本内核相矛盾,且能相辅相成、相得益彰。通过坚持学科基础上思想性和坚持学科基础上的探索性,有利于教学期刊固本守元,在新课改下,达成教学期刊的配合功能与基本内核的辩证统一,在变与不变中顺利前行。     

浅谈高职校园文化建设

校园文化建设对学生的发展起着重要作用,尤其影响着对学生的价值取向、思想品质和生活方式的选择。高职校园文化建设旨在建立一种良好的价值体系,培养具有较高科学文化和专业素质的技能型人才。目前高职校园文化生活中存在一些问题,高职校园文化建设的内涵以及高职校园文化建设中存在一些问题,针对高职教育的特点论述了高职校园文化建设与企业文化建设相结合的观点。     

汉代社会价值取向对中国传统体育思想的影响

汉代时期的经济、教育以及社会得到了空前的发展。本文首先阐述了汉代社会价值取向由"礼"到"戏"的转变,并重点分析了汉代社会价值取向转变的原因及其对中国传统体育思想内核转向的影响。     

民族梦:壮族女英雄瓦氏夫人精神内核新论

中国梦的提出不仅具有非常重要的现实意义,也具有深层的理论内涵。以民族梦为基点,结合瓦氏夫人的历史事迹,以现代人的眼光对其精神内核进行新的解读与分析,认为"民族梦"是其内在的精神追求。     

用“家文化”传递教育真谛

责任与爱是“家文化”的精神内核,学校、家庭、社会都需增强责任与爱的意识,形成教育合力,共同传递教育的真谛。本溪市第二十七中学以“家文化”为工作指南,确立了办学目标——构建学生受益、家长满意、政府放心的师生快乐成长的幸福家园。因此,学校温暖如家。