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51.
倪璞 《玉溪师范学院学报》2005,21(10):35-37
“无边的现实主义”的提出,冲破了从列宁、斯大林以来在一些社会主义国家文艺理论界占统治地位的左的、狭隘的文艺理论束缚,扩大马克思主义文艺理论的视界和宽容度。 相似文献
52.
53.
艾芜《南行记·山峡中》中的人物形象构筑了强盗式的艺术典型。文章通过野猫子们被社会抛出正常生活轨道的悲剧命运而以一种扭曲的兽性方式对抗黑暗现实的无奈选择的表象探视 ,发掘出野猫子们倾向内心所蕴藏的人性美 (善 )的回归。 相似文献
54.
董旭午 《中国小学语文教学论坛》2017,(6):18-20
“洪氏语文”是对洪宗礼先生语文教育思想、教学实践与研究、教材建设与研究、母语教育研究以及他的高尚品格、教育情怀的合称.其精神内核是“归真”二字,体现在洪先生语文教育思想的渊源、洪先生一辈子的理念坚守以及“洪氏语文”给予我们的重要启迪等几个方面.洪宗礼先生和他的“洪氏语文”是一笔智慧高卓、活力无限、价值重大的财富,更是一种能够促进语文教育事业健康发展的宝贵资源,必将历久弥新,泽被后人. 相似文献
55.
Reference Framework 5架构及其在数字图像处理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
深入分析了Reference Framework(RF)5的原理和缝构,说明了各数据元素的作用及相点关系,并通过动态目标检测例程详细说明了Eeference Framework5在数字图像处理中的应用。 相似文献
56.
在学生的写作中我们慢慢发现,作文水平的高低,其实在很大程度上取决于作文语言的深度。也就是哲理性语言的介入往往会提高作文的力度和魅力。古语云:"陈字见新、朴字见奇、常字见险"。聊聊数语,却精辟透彻,道出了写作的最高境界。"言为心声",语为智音,言语中应该传达出我们内在的精神内核,应该再现出我们内隐的情感寄 相似文献
57.
论“中国达人秀”的精神内核 总被引:1,自引:0,他引:1
达人秀的精神内涵是梦想与奇迹的实现,传达一种温暖人心的力量。"中国达人秀"承载了中国人自强不息,执着的励志精神,承载着中国人大爱的情感力量,承载着中国民众真、善、美的主流价值观。"中国达人秀"其实早已不仅仅是一个展示才艺的选秀节目了,而是有着更丰富的内涵。整个节目营造了一种奇迹,这种奇迹的背后是一种感动和文化信仰。舞台上,一个个达人选手才艺背后的故事,无不在某一个层面代表着中国传统文化的精髓。 相似文献
58.
2011年消费电子行业的发展带给我们的不仅仅是令人眼花缭乱的万千产品,还有思想的交锋、理念的创新。在技术领域,智能、平板电脑、4G、3D电视、无线等成为关键词。4G通讯掀开物联网新时代, 相似文献
59.
郑会霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):30-31
通过对于新型城镇化道路的顶层设计的必要性和基本内核的解读,对于新型城镇化顶层设计的实现路径进行了探索,强调了要实现新型城镇化道路的顶层设计,就必须形成一系列新型城镇化的发展理念,通过一系列的具体规划,解决城镇化过程中出现的各种问题. 相似文献
60.
校园文化是学校精神内核的沉淀,常常被视为学校的风骨。学校标语是校园文化的窗口,从校园标语可以审视校园文化。校园标语作为一种校园文化下的语言现象,是一种潜在的、持续的、而又相对稳定的教育因素,能潜移默化地影响一所学校师生的观念和行为。校园标语多种多样,在发挥积极作用同时也存在一些问题。诸如:"提高一分,干掉千人!""只要学不死,就往死里学!""要成功,先发疯,下定 相似文献