首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7749篇
  免费   31篇
  国内免费   41篇
教育   5675篇
科学研究   1031篇
各国文化   8篇
体育   476篇
综合类   270篇
文化理论   29篇
信息传播   332篇
  2024年   13篇
  2023年   80篇
  2022年   82篇
  2021年   64篇
  2020年   70篇
  2019年   73篇
  2018年   49篇
  2017年   85篇
  2016年   127篇
  2015年   357篇
  2014年   766篇
  2013年   490篇
  2012年   604篇
  2011年   683篇
  2010年   536篇
  2009年   526篇
  2008年   714篇
  2007年   480篇
  2006年   401篇
  2005年   290篇
  2004年   265篇
  2003年   282篇
  2002年   162篇
  2001年   168篇
  2000年   155篇
  1999年   74篇
  1998年   42篇
  1997年   41篇
  1996年   25篇
  1995年   31篇
  1994年   22篇
  1993年   21篇
  1992年   24篇
  1991年   4篇
  1990年   4篇
  1989年   6篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有7821条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
影响英语习得的内部因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
必要的外部因素是影响英语习得的重要因素之一。除此而外,由智力因素与非智力因素构成的内部因素,是影响英语习得的关键。那么,智力因素与非智力因素包括哪些内容,以及如何协调两者之间的关系,将是本文重点所介绍的内容。  相似文献   
132.
本文采用限制酶HinI、AluI分别处理西门塔尔牛的中期染色体18小时。AluI产生部分C带和部分G带;Hinf产生G带和部分C带。  相似文献   
133.
本文主要从自我概念的内涵,自我概念的结构以及自我概念的作用等角度出发,大致了解一下自我概念的研究概况,另外,还回顾了研究自我概念的方法,对自我概念的测量有大致了解.  相似文献   
134.
我们生活在一个变化的世界中,如时间、温度,还有我们的身高、体重等都在悄悄地发生变化.若能从数学的角度研究生活中变化的量,将有助于我们了解自己、认识世界和预测未来.一、礼堂的座位问题例1某礼堂共有30排座位,第一排共有25个座位,后面每一排比前一排多1个座位,写出每排的座位数m与这排的排数n的关系式.答案是:m=n+24.上题中,在其他条件不变的情况下,请探索下列问题:(1)若后面每一排都比前一排多2个座位时,则每排座位数m与  相似文献   
135.
初学梯形,由于对概念理解不透彻、考虑不周,忽视条件等原因,常会出现一些解题中的错误.下面列举部分常见错误,进行分类剖析.例1如图1,已知矩形ABCD中,E、F分别是AO、DO的中点.  相似文献   
136.
陈璇  陈静 《海外英语》2011,(3):94-96
内隐学习理论是第二外语习得过程中一个重要理论。《秘书专业英语》是高校文秘专业学生的专业必修课程,该文试图探讨如何将内隐学习理论应用到《秘书专业英语》课程教学改革的过程中,从而提高《秘书专业英语》课程的教学质量,培养高素质的涉外秘书工作人员。  相似文献   
137.
在实际车削螺纹时,由于各种原因,造成由主轴到刀具之间的运动,在某一环节出现问题,引起车削螺纹时产生故障,影响正常生产,这时应及时加以解决.  相似文献   
138.
内隐学习理论之总述   总被引:1,自引:0,他引:1  
殷妮 《华章》2011,(25)
内隐学习是由美国学者Reber在1967年的论文中首次提出来的,其含义是指有机体在与环境相互接触的过程中无意识地获得知识的过程.自内隐学习提出以来很多的研究者都对此进行了相关的研究,在理论方面取得了丰硕的成果.内隐学习对理论教学和实践教学都有着非常重要的指导意义.因此,本文旨在梳理内隐学习这一理论的产生以及发展,希望能为广大教师的日常教学提供帮助.  相似文献   
139.
由于近几年江苏省高考生物试题难度越来越大,高考对学生的能力要求越来越高,这就要求教师必须在教学中采取多种多样的方法对学生的能力进行提升,同时又不增加学生的学生负担。下面通过笔者对教学中采用内隐学习的相关理论来破解学生能力提升的问题。  相似文献   
140.
《中学数学月刊》2011,(8):1-13,61
【本章概述】 轴对称是现实生活中广泛存在的一种现象,它不仅是探索一些图形的性质,认识、描述物体的形状和空间位置关系的必要手段之一,也是解决现实世界中的具体问题,并进行交流的重要工具.本章主要学习轴对称和轴对称图形的特征,要真正认识轴对称,应从简单的几何图形开始.因此探索简单图形(线段、角、等腰三角形、等腰梯形)的轴对称性是本章内容的重点,特别是等腰三角形性质的探究是重中之重.学好本章内容,掌握轴对称和轴对称图形的性质,对学生更好地认识现实世界,描述图形的形状和位置关系,发展直觉思维和空间观念,提高合情推理和初步的演绎推理能力有着十分重要的作用.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号